Resenha Indisciplina E Violencia

que o docente tenta apreender as competências existentes e as emergentes, caracterizadas pelas novas ambições do sistema educacional, que exige níveis de especialização cada vez mais elevados. (resumo da internet, acesso dia 14 de maio de 2010) RESENHA: . 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem O professor precisa estar bem informado sobre os conteúdos a serem aplicados, e elaborar a forma como serão executados de diferentes maneiras para que atendam as necessidades de…

Ainda vivenciamos muitos impasses referentes à consolidação de uma cultura de paz, uma vez que, a violência marca todos os segmentos sociais, em especial o educacional. A sociedade mundial tem sido um pouco indiferente relativamente aos seres que são socialmente frágeis e que muitas vezes adotam condutas violentas como forma de proteção e/ ou imitação. A violência nas escolas não é um fenômeno novo, todavia tem vindo assumir proporções tais que a escola não sabe que

outros mais, sofrendo terrivelmente os impactos das mudanças cada vez mais rápidas e vertiginosas da pós-modernidade (GOMES; CASAGRANDE, 2002, p.698). Na instituição escolar não é rara a presença de problemas no cotidiano como vandalismo, indisciplina, violência, falta de limites, desinteresse, baixa aprendizagem, evasão e reprovação. São dificuldades enfrentadas por muitos educadores no interior das salas de aulas no seu exercício profissional. Apesar de todos esses fatores…

Eletrônica de Ciências e Educação (RECE). Com isso, procurou-se revelar algumas das principais dificuldades no relacionamento enfrentadas pelos professores e alunos no contexto escolar. Palavras-chave: Abordagem Humanista, Disciplina e Indisciplina, Psicologia Escolar, Relação professor-aluno. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2. MÉTODOS.............................................................

Mezzacappa | | Entre os limites da educação e violência | Luciano Valente | | Artigos | Os sentidos da punição | Marcos César Alvarez | | Adolescentes e o sistema de justiça juvenil | Liana de Paula | | Crime, violência e impunidade | Sérgio Adorno e Wânia Pasinato | | Punição e sociedade de controle | Edson Passetti | | Dos dispositivos de poder ao agenciamento da resistência | Eduardo Pellejero | | Resenha | Culpa e castigo: sombras,…

1. INTRODUÇÃO A violência sempre existiu. Com a educação, a cultura e a ética, esperava-se, naturalmente, uma diminuição dessa violência. Ela hoje existe em sua forma primária, que é a agressão física, o assassinato e outras formas, como a má distribuição de renda, a fome, as guerras, a espionagem, a perda absoluta do humanismo. Entretanto, em se tratando de violência contra a criança ou adolescente, há que se reconhecer que a estrutura psicológica do ser é extremamente afetada, acarretando

maneira alguma o professor como autoridade da educação. O filme de Laurent Cantet nos mostra uma aproximação entre a Europa e a América Latina, com a sala de aula francesa e a brasileira, bem como os gostos musicais, falta de respeito ao professor, indisciplina, uso de celulares dentro da sala de aula, enfim, em ambos os lugares os professores encontram em fazer com que os alunos tenham um olhar crítico àquilo que se mostra como verdade. Os alunos não conseguem enxergar o “outro”, se…

REFLEXÃO SOBRE A INDISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR MARINHO Eliane de Araujo Resende Área Temática: Formação de Professores Agencia financiadora: Não contou com financiamento Resumo: Apontado em pesquisas como sendo um dos maiores responsáveis pelo fracasso no processo escolar, a indisciplina é o principal tema abordado em reuniões de pais e mestres. Partindo deste pressuposto, a fim de discutir e levantar questionamentos sobre quais seriam os fatores geradores da indisciplina no âmbito escolar

professores mais esforçados são submetidos, psicológica e fisicamente e, em contrapartida, o descaso de alguns outros professores para com o ensino de modo geral. E também o descaso do próprio governo para com a educação brasileira. Segue, então, uma resenha do mesmo com alguns comentários. Em Manari, Pernambuco, nos deparamos com a realidade da Escola Estadual Cel. Souza Neto que tenta se manter com uma verba muito curta. A escola é precária, os banheiros não tem descarga e em um…

DIFERENÇA QUE FAZ DIFERENÇA. (JULIO GROPPA AQUINO). O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA. (MARIA VICTORIA DE MESQUITA BENEVIDES). Por: Joziene Souza Rocha Resenha apresentada ao professor Anderson de Carvalho, na disciplina Escola, Violência e Direitos Humanos, como um dos requisitos para a avaliação do II semestre do curso de Pedagogia. Itapetinga-BA Fevereiro/2012 Ética na escola: a diferença que faz diferença. O desafio…