Resenha Educação Jesuítica No Brasil Colonial

Brasília ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO Resenha Acadêmica Crítica “Processo Sociocultural” Livro: O povo Brasileiro Autor: Darcy Ribeiro Alunos: Ana Luisa Amorim, André Oddone, Andréa Neiva, Ariana Lana, Camila Carmona, Fabiene Vieira, Fernanda Fernandes, Fernanda Lisboa, Hoseneide Freitas, Isabela Sangaleti, Larissa Medeiros, Letícia Oliveira, Letícia Rosas, Michelle Machado, Paula Muniz, Natasha Gonçalves. Brasília Novembro/2014 Este trabalho refere-se a uma resenha acadêmica…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Tutor: ????????? LUAMY CONQUE MONTEIRO RA 418930 NATASUYANE MARTINS DA SILVA RA 411567 Campo Grande-MS MAIO/2015 LUAMY CONQUE MONTEIRO RA 418930 NATASUYANE MARTINS DA SILVA RA 411567 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Tutor: ?????????????? ATPS…

pelo autor sobre o Brasil Colonial do século XVI procurando identificar os principais elementos estruturantes dos mesmos: (a) o tratamento epistemológico dispensado; (b) as conclusões alcançadas1. O primeiro me possibilitaria identificar, pelo viés do condicionamento lógico, as ligações que se estabeleceram entre o ambiente histórico e as pesquisas em questão. Já o segundo, revelaria o significado que os resultados das investigações tiveram para o âmbito da história da educação…

das mais influentes do Brasil, Caio fez faculdade de Direito e História/Geografia, porém esta última não concluiu. Atuou como intelectual principalmente nas áreas como História, Economia e Filosofia. Militou na política desde 1928, era membro do Partido Comunista, participou da criação do Partido Democrático, do movimento constitucionalista e da ANL (Aliança Nacional Libertadora). Fundou a Editora Brasiliense. Morreu em 1990, deixando grandes obras como Formação do Brasil Contemporâneo…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO MINISTRO PETRÔNIO PORTELA TELEFONE: FAX: 86 3215 5821 E-MAIL: defe@ufpi.br CEP: 64.049-550 - TERESINA/PI AREA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO Curso: LICENCIATURA Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Carga Horária: 60 horas Professores(as) da Disciplina: Antônio Jose Gomes; Jane Bezerra de Sousa;…

essência da colonização portuguesa no Brasil, da sociedade agrária e escravocrata que se formou, de como o índio, o negro e português contribuíram para este Brasil que conhecemos. Ainda que a teoria de Freyre apresente muitas lacunas e tenha (e ainda tem) provocado grande controvérsia no debate acadêmico, é impossível negar a grandiosidade de Casa Grande & Senzala para a literatura brasileira. Poucos ensaios foram capazes de apresentar o cotidiano do Brasil Rural do início do século XIX.…

Obra: Currículo na Educação Infantil, diálogo com os demais elementos da Proposta Pedagógica, autoria: Vitória Líbia Barreto de Faria e Fátima Regina Teixeira de Salles Dias, Coleção Percursos, Editora Scipione,120 pg. O livro apresenta o papel da proposta pedagógica, com base em três aspectos: a legislação, a prática pedagógica e o desenvolvimento cognitivo da criança. As autoras, Vitória Faria e Fátima Salles, condensaram nesta obra alguns aprendizados adquiridos a partir de pesquisas…

Os Índios na História do Brasil (home) Bibliografia Comentada (versão julho 2012) Esta listagem elenca uma seleção de obras publicadas desde 1990 que abordam a temática dos índios na história do Brasil ou, numa chave um pouco diferente, da história dos índios no Brasil. A distinção é mais do que um arranjo das palavras: demarca abordagens distintas, a primeira privilegiada pelos historiadores, a segunda pelos antropólogos. Os comentários são menos críticos que informativos, buscando…

Proposta de atividade: Resenha do livro: SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre a educação política. 36 ed. Vol. 5. Campinas, São Paulo: Autores Associados, 2003. 96 p. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo). A obra Escola e democracia esta dividida em quatro capítulos. No primeiro capítulo. As teorias da educação e o problema da marginalidade o autor cita que sendo a marginalidade um problema, as teorias educacionais podem ser…

navegado. Foi ele quem organizou a conquista de Tânger em 1437, não foi muito feliz pois acabou perdendo o irmão mais moço, (devido as razões de Estado e da igreja). http://pt.wikipedia.org/wiki/Infante_D._Henrique http://educacao.uol.com.br/historia-brasil/expansao-maritima-portuguesa-o-pioneirismo-portugues-no-seculo-15.jhtm 2) Utilizando as mesmas fontes acima indicadas, faça uma pesquisa sobre os aspectos técnicos envolvidos na expansão marítima: construção naval, modelos de…