educação

QUESTÃO 03 São várias as modalidades de atendimentos que buscam satisfazer ao educando com necessidades educativas especiais no ensino regular. Sobre essas formas de atendimentos e/ ou serviços de apoio, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª 1- Turma comum de ensino regular com número reduzido de alunos (5 )Desenvolvem atividades extracurriculares, objetivando instrumentalizar o educando com mais de 14 anos e com acentudas dificuldades acadêmicas para uma profissão. 2- Turma especial ( 1)Tem o objetivo de atender às necessidades dos educandos com necessidades educativas especiais, em qualquer faixa etária ou nível de ensino. 3- Ensino etinerante ( 7 )É um conjunto de serviços de apoio pedagógico especializado implantado junto a uma escola estadual para oferecer diagnóstico e atendimento educacional especializado ao portador de deficiência. 4- Sala de recursos ( 2 )O professor especializado pode atender de 8 a 15 alunos com organização curricular e metodologias alternativas. 5- Oficinas pedagógicas profissionalizantes ou semiprofissionalizantes ( 3 )O professor especializado ou a equipe multidisciplinar se deslocam periodicamente, objetivando dar o suporte e o apoio ao aluno. 6- Oficinas de artes ( 4 )Dispõe de recursos didáticos apropriados, equipamentos especializados para dar apoio e complementar o trabalho realizado na sala de ensino regular, com atendimento de 50 minutos a 2 horas. 7- O NAPE (Núcleo de Assistência…

IBECC – INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E CIÊNCIAS NOME: Priscilla Virginiane Dias TÍTULO DA RESENHA: A importância da Pedagogia e do pedagogo para a sociedade. 1. Apresentação do texto “A pedagogia, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais, investiga a realidade educacional em transformação, para explicar objetivos e processos de intervenção metodológica e organizativa referentes à transmissão/assimilação de saberes e modos de ação. Ela…

CORDEIRO, Georgina N. K.; REIS, Neila da Silva; HAGE, Salomão Mufarrej. Pedagogia da alternância e seus desafios para assegurar a formação humana dos sujeitos e a sustentabilidade do campo. Revista Em Aberto, Brasília, v. 24, n. 85, p. 115-125, abr. 2011. Resenha Informativa Núbia Santana de Jesus1 A pedagogia da alternância, tema do artigo que aqui se resenha, é um modelo que vem sendo utilizado como um método eficaz de promoção e interação entre educação escolar e o…

CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA POLO DE ROSEIRA-SP. LUCIANE EMILIA GONÇALVES CARLOS RA: 8520904150 RESENHA DE LIVRO DIDÁTICO: “A PRÁTICA EDUCATIVA” Autor: ANTONI ZABALA. Tutora: Leonária. ROSEIRA, 14 DE SETEMBRO DE 2014. INTRODUÇÃO: RESENHA DO LIVRO: “A PRÁTICA EDUCATIVA” Autores: ANTONI ZABALA Sanches Neto, L.; Darido, S. C.; Ferreira, L. A.; Galvão, Z.; Pontes, G. H.; Ramos, G. N. S.; Rangel, I. C. A.; Rodrigues, L. H.; Silva, E. V. M. - Membros do LETPEF2…

FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ DE CURITIBA Morgane Valentim de Souza DESENVOLVIMENTO, MEIO AMBIENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS Trabalho apresentado às Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba, como avaliação parcial do 1º bimestre da disciplina de Metodologia Cientifica , ministrada pelo Professor Marcia Bacelo Patella, do curso de ADMINISTRAÇÃO da turma ADM 1 S A M CURITIBA 13 de Março…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à prática educativa. Editora Paz e Terra. São Paulo, 2010. Amanda Lima Cavalcante RESENHA CRÍTICA O presente texto se trata de uma resenha do livro Pedagogia da autonomia, de Paulo Freire, cujo objetivo é alinhar e discutir alguns saberes fundamentais à prática educativo-crítica ou progressista. O livro é dividido em três capítulos, onde o primeiro segue com uma série de saberes, e começa por afirmar que…

Componente: 970003 - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS Data início: 14/08/13 Data término: 28/08/13 01 AA DP QUESTÃO 01 Você estudou sobre a importância da comunicação oral e escrita nas relações sociais. Considerando esse estudo, analise as afirmativas a seguir. I. É por meio da linguagem que o homem se comunica, tem acesso a diferentes informações, apresenta e defende seus pontos de vista, produz conhecimentos e, sobretudo, interage com outras pessoas próximas ou…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTANCIA DE PEDAGOGIA TRABALHO E CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM RESENHA NOVA VENÉCIA ABRIL– 2014 ROZILDA BOLDRINI DOS SANTOS ARAÚJO– RA 1088154 TRABALHO E CONSTRUÇÃO DE…

Resenha Crítica: Práticas Educativas, Estilos Parentais e Abuso Físico no Contexto Familiar Alessandra Marques Cecconello, Clarissa De Antoni e Sílvia Helena Koller. 2003. O artigo apresenta uma revisão sobre as estratégias educativas existentes, adentrando na questão do abuso intrafamiliar. Verifica-se que as relações intrafamiliares vêm sofrendo mudanças nas últimas décadas. Isto é, efetuam-se transformações que dizem respeito a costumes, estrutura familiar e a métodos de…

respectivamente: trabalho de conclusão, artigo científico, monografia e tese. trabalho de conclusão, monografia, dissertação e tese. monografia, resenha bibliográfica, artigo científico e dissertação. monografia, trabalho de conclusão, dissertação e artigo científico. 2. Quais são os principais elementos da pesquisa-ação em educação? Modalidade restrita a pesquisa no ambiente escolar. Transformação dos sujeitos sociais. Articulação entre…