Resenha sobre o texto “Um discurso sobre as Ciências na transição para uma ciência pós-moderna” de Boaventura de Souza Santos

Resenha sobre o texto “Um discurso sobre as Ciências na transição para uma ciência pós-moderna” de Boaventura de Souza Santos. Já em 1988 Boaventura analisava que as ciências estavam passando por muitas transformações importantíssimas. O texto traz que, basicamente, o paradigma dominante faz com que haja total separação entre ciências naturais e ciências sociais, Pois as ciências sociais não podem produzir previsões fiáveis porque os seres humanos modificam o seu comportamento em função do conhecimento que sobre ele se adquire são de caráter subjetivo, e também que os fenômenos sociais são de natureza subjetiva e como tal não se deixam captar pela objetividade do comportamento. O autor ainda salienta bastante que o cientista social precisa de muita prática e observação e portanto não pode tratar a ciência social como objetiva, pois a ação humana é completamente subjetiva. Já ciências naturais são tratadas como totalmente objetivas diante das ciências sociais, pois elas podem quantificar o seu objeto de estudo, também podem estabelecer leis universais, enquanto a ciência social não pode quantificar fenômenos sociais e atitudes mentais, pois assim se perderia muitos detalhes. Devido a essa diferença as ciências sociais são tratadas como atrasadas frente as ciências naturais, pois estas últimas são paradigmáticas e transformam o conhecimento que foi adquirido em um conjunto de princípios e de teorias sobre a estrutura da matéria e tudo isso é aceito sem…

O texto “Um discurso sobre as ciências” de Boaventura de Sousa Santos trata-se de uma versão ampliada do discurso formulado na abertura das aulas na Universidade de Coimbra no ano letivo de 1985/1986. Nessa ocasião, foi discutida a ordem hegemônica em que a ciência se encontrava e seu processo histórico de desenvolvimento. Além disso, questionamentos acerca de uma crise no falho sistema científico de amadurecimento foram feitos, chegando-se ao pensamento de que uma ordem científica, com…

MODELO PRÁTICO DE ELABORAÇÃO DE RESENHA CRÍTICA OU CIENTÍFICA CONCEITO De modo geral, resenhar consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas. É talvez o nível mais elementar de pesquisa científica e caracteriza-se apenas como pesquisa exploratória, pois o texto-base já está pronto. Como trabalho de ponta, é normalmente feito por pessoas com sólidos conhecimentos na área, já que o trabalho de crítica demanda “olho clínico” apurado. É, também, excelente exercício…

da pesquisa científica exploratória, pois o texto já está pronto. A resenha é um trabalho feito por profissionais de sólido conhecimento na área científica na qual atua, já que demanda olho clínico e autonomia intelectual, sendo, em muitos casos, no ensino superior, utilizada como um importante exercício de iniciação científica, uma vez que o contato com obras já prontas oportuniza o contato com o mundo da ciência propriamente dita. Para a elaboração de uma resenha, o autor deve, a…

Estrutura do texto COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO • introdução: - apresenta a defesa de uma ideia ou anuncia o assunto; • desenvolvimento: - apresenta os argumentos apropriados para a defesa de ideia; • conclusão: - enfatiza a pertinência da defesa de ideia e fecha todo o processo de raciocínio desenvolvido no texto. Tânia Trajano introdução  introdução Algumas formas que podem ser empregadas:   Uma  declaração  Divisão (tema: exclusão social)  …

A ESCOLHA DO TEMA DO TCC / MONOGRAFIA / ARTIGO A seleção do tema dе suа monografia é o ponto principal do sucesso do seu trabalho, e deve ser tratada dе аcоrdо cоm sua importância. Еstе é, provavelmente, o principal elemento dе um texto monográfico, já quе funciоnа como base fundadora pаrа tоdо о rеstаntе. Cоmо fоrmа dе comprovar еstа аfirmаçãо, quе pode pаrеcеr dеscаbidа, pоdеmоs lembrar quе sе vоcê nãо tiver um tema, nãо tеrá como escrever suа pesquisa monográfica, nãо poderá…

Capa e Folha de Rosto conforme padrão BC&T Resenha Crítica → é a apresentação do conteúdo de uma obra. O resenhista é aquele que escreve resenha e que possui a capacidade de redigir um resumo a respeito da leitura, formulando um conceito de valor de determinada obra. Título → ( que faz a resenha cria um novo texto, por esse motivo deve dar a ele um título. Tal título deverá ser a síntese de sua leitura do texto resenhado. Autor → * Nome do resenhista → a formação do…

METODOLOGIA CIENTÍFICA: O QUE É FICHAMENTO, RESENHA, RESUMO, SINOPSE, RESENHA CRÍTICA, ESQUEMAS. Introdução O trabalho a seguir trata de assuntos acerca de métodos científicos, sendo estudado neles, sinopses, resumos, esquemas, resenha critica, resumos críticos e fichamentos. Expondo dados relevantes no conhecimento, para que se possa fazer bem os descritos acima, apresentando definições e exemplos. Sinopse Sinopse é síntese de uma ciência, ou seja, um resumo, um sumário, algo…

187-191, jan./abr. 2009 RESENHA DE “INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM: DISCURSO E TEXTUALIDADE” [ORLANDI, E.P.; LAGAZZIRODRIGUES, S. (ORGS.) – CAMPINAS, SP: PONTES EDITORES, 2006] Silmara Cristina Dela-Silva * Apresentar um panorama geral sobre os estudos do texto e do discurso nas teorias da linguagem é o objetivo da obra Discurso e Textualidade, organizada pelas analistas de discurso Eni P. Orlandi e Suzy Lagazzi-Rodrigues. Segundo volume da coleção Introdução às Ciências da…

estudo das partículas sub-atômicas aponta para o paradoxo espaço-temporal de um mesmo objeto estar em dois lugares ao mesmo tempo. Passando da ordem sub-atômica para uma realidade mais abrangente, perguntamo-nos o quanto há de contingente mesmo nas possibilidades da vida. Outro fator relevante levantado pelo documentário é a importância do observador. Enquanto um átomo não é observado, ele é um feixe de possibilidades, mas quando há um observador, ele assume apenas uma forma. A…