Resenha Do Livro Estrutura E Funcionamento Do Ensino Fundamental E Médio

RESENHA: LER E COMPREENDER OS SENTIDOS DO TEXTO KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. 2009. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto. 216 p. Aíla Kelma de Sales 1 Neste livro, Ingedore Villaça Koch contou com a colaboração de Vanda Maria Elias, as autoras conseguem unir teoria linguística e prática de ensino, harmonizando teoria e prática de maneira agradável ao estudo de todos. Desse modo, o mesmo é direcionando para professores que atuam no Ensino fundamental e

RayaneRosário (rayane.gr08@gmail.com). Handout Artigos Científicos Conceito Os artigos científicos são pequenos estudos, porém completos, que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas que não se constituem em matéria de um livro. Apresentam o resultado de estudos ou pesquisas e distinguem-se dos diferentes tipos de trabalhos científicos pela sua reduzida dimensão e conteúdo. São publicados em revistas ou periódicos especializados e formam a seção principal…

.....................10 2.3 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA................................................................10 2.4 ESTRUTURA PEDAGÓGICA......................................................................11 2.4.1 Corpo Docente........................................................................................11 2.4.2 Corpo Discente.......................................................................................13 2.4.3 Níveis e Modalidades de Ensino............................

A Metodologia do Trabalho Acadêmico no Ensino Superior e Sua Importância Autor: Wilson Oliveira De Araújo Data: 03/04/2014 RESUMO Este trabalho objetiva analisar a importância da metodologia do trabalho acadêmico no ensino superior e quais os benefícios que essa disciplina oferece na vida acadêmica do aluno, uma vez que, observa-se que alunos recém-chegados a Universidade têm dificuldades ou desconhecem regras básicas de elaboração de trabalhos científicos e por vezes,…

SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL Edvan Alves Ribeiro PROFESSOR: JOSE WILSON MARTINS JUNIOR CANINDÉ-CE Prezado acadêmico Este manual destina-se a orientar o aluno para realizar seu estágio de acordo com a legislação vigente. Os objetivos do estágio curricular são de possibilitar ao aluno: a)a vivência do exercício profissional; b) relacionar teoria e prática; c) confrontar as diversas realidades vivenciadas; d) adquirir subsídios para atuar com Educação…

........................................................... 8 Aula 1: Fichamento. ...................................................................................................................................... 8 Aula 2: Resumo. 12 Aula 3: Resenha. 15 UNIDADE II ...................................................................................................................................................... 23 Aula 4: Texto acadêmico. ....................................................

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eventos na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eventos na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Hospitalidade e Lazer Projeto aprovado pela Deliberação nº 87/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/11/2013 Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira…

...................................3 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................5 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ........................................................................5 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA..........................................5 2.2.1 Ambientes Físicos ...............................................................................5 2.2.2 Materiais .............................

CIÊNCIAS DA LINGUAGEM OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA LINGUAGEM ROSILDA MARIA ARAÚJO SILVA DOS SANTOS Orientador: Prof. Dr. Junot Cornélio Matos Coorientadora: Profª Dra. Marígia Ana de Moura Aguiar RECIFE 2010 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO COORDENAÇÃO GERAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA LINGUAGEM ROSILDA MARIA ARAÚJO SILVA DOS SANTOS…

Projeto aprovado pela Resolução nº. 76/2009-CONSUP/IFRN, de 26/11/2009. Adaptação da matriz curricular aprovada pela Resolução nº. xx/2011-CONSUP/IFRN, de 26/11/2009. . Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO COMISSÃO DE ELABORAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO: Gerda Lúcia Pinheiro Camelo Juscelino Cardoso de Medeiros Maria de Fátima Feitosa de Sousa Maria Emília Santos Ferreira da Silva Marli de Fatima Ferraz da Silva Tacconi Miriam Soares de…