Relatório Desigualdade E Invisibilidade Social Na Formação Do Sociedade Brasileira

FACULDADES INTEGRADAS HÉLIO ALONSO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PUBLICIDADE E PROPAGANDA IGUALDADE RACIAL O BRASIL.UTOPIA? André Meireles Gomes de Oliveira RIO DE JANEIRO Maio de 2009 1 A DRÉ MEIRELES GOMES DE OLIVEIRA IGUALDADE RACIAL O BRASIL.UTOPIA? Monografia de graduação do Curso de Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda, apresentada como exigência final do curso. Disciplina: Projeto Experimental (2º semestre/2008) Orientador: Estanislau Felix Rio de…

O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL NO BRASIL A “democracia Racial” é facilmente percebida como mito, ao depararmos com os altos índices que apontam as desigualdades raciais existentes no Brasil. Os dados apresentados por instituições de pesquisa respeitadíssimas, como o IBGE e o IPEA, não deixam dúvidas sobre a gravidade da situação vivenciada pela população negra no Brasil. Em pleno século XXI os dados resultantes de várias pesquisas desenvolvidas comprovam que os negros encontram-se…

História - Quilombos e Quilombolas QUILOMBOS E QUILOMBOLAS NO BRASIL, MAS NO PARANÁ, QUEM DIRIA [...] Tudo irá depender do grau de mobilização e organização dos negros que juntamente com os elementos esclarecidos da sociedade irão impor essa reparação cultural para que possamos nos encontrar como nação, pois enquanto não incorporarmos aos nossos padrões culturais e educacionais aquilo que temos de africano e de negro seremos uma nação inconclusa. Pressupostos conceituais…

trabalho não aconteça com tanta freqüência de maneira formal, ainda tem raízes sobre a classe popular , que por inúmeros motivos – sociais, políticos, culturais e econômicos – levam menores a ingressar no mercado de trabalho. Ao pesquisar o tema, pretendeu-se refletir sobre as seguintes questões: Como a escola está formando seus alunos? Para se desenvolverem social, econômica e psicologicamente como cidadãos, ou para serem meros instrumentos de reforço capitalista? Porque a criança…

socioeconômica da época não conseguia absorver. Os negros ex-escravos foram libertados sem nenhuma proposta de inserção no mercado de trabalho; [...] essa população de escravos, somada aos imigrantes que não conseguiam se adaptar aos padrões impostos pela sociedade, formaram os contingentes de despossuídos que ocupavam as ruas e os cortiços da cidade do Rio de Janeiro, vivendo em condições sub-humanas. (COSTA LEITE, 1997 apud NAIFF e NAIFF, 2005 p. 107-119). As tropas advindas…

A percepção do assistente social acerca do racismo institucional The social worker's perception of the institutional racism Márcia Campos Eurico Mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, Brasil; assistente social na Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo; docente do Curso de Serviço Social na Universidade Guarulhos - UNG. E-mail: meurico@ig.com.br RESUMO A complexidade das relações raciais no Brasil revela o campo de disputas

Nº 35 | abril de 2009 Assistente social, mestre em psicologia social e doutoranda no Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica - PUC/SP, onde integra o Núcleo de Estudos sobre Movimentos Sociais (NEMOS). Integra o conselho consultivo da Revista Estudos Feministas – REF e é co-organizadora dos dossiês – “Mulheres Negras” (1995) e “120 anos da Abolição da escravidão no Brasil: um processo ainda inacabado” (2008). Compõe o conselho consultivo da

reverter à dívida histórica evidenciada nas situações de exclusão e invisibilidade às quais as pessoas negras foram remetidas, a criança negra precisa perceber que todos a reconhecem como negra, para que a mesma possa se projetar numa imagem positiva e perceber suas possibilidades de ascensão social e de uma trajetória bem sucedida. Ao interpretar as desigualdades raciais em prejuízo para a população negra estudantil brasileira, percebe-se a importância da Lei 10.639/03 de 09 de…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Elenice Silva Ferreira Professora do Departamento de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB. Mestranda em Educação PUC/MG e membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq. E.mail: elenicesf@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho é o resultado da…

reconhecimento da juventude como fase singular da vida, pressupõe o reconhecimento de direitos (educação, trabalho, saúde, território...) como fundamentais à democratização da sociedade. Nesta perspectiva, o jovem é considerado cidadão, e tanto sua vida escolar como sua preparação para o mercado de trabalho é fundamental para inserção social. Lançado concomitante à criação da Secretaria Nacional da Juventude e do Conselho Nacional da Juventude, o programa é concebido como medida…