Relatório Descritivo Reflexivo Do Estágio Supervisionado

maior proximidade possível do processo de ensino-aprendizagem com o contexto social e das relações do trabalho, garantindo uma ampla base científica tecnológica e a articulação entre teoria e atividades práticas mediante a oferta de dois tempos de estágio, um na perspectiva do saber docente e outro na perspectiva do aprimoramento do saber técnico/tecnológico. A LDB aprovou duas proposições fundamentais: a primeira diz respeito à necessária formação do professor em nível superior; a…

literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades quanto à realização de trabalhos escritos, frequentemente requisitados, principalmente nas disciplinas de prática profissional orientada e estágio supervisionado, elaboramos este manual, tendo em vista que todo este processo de ensino-aprendizagem é fundamental para a formação acadêmica dos futuros profissionais da educação. Este manual tem o objetivo de apresentar variados instrumentos para a

orais; III- Trabalhos (artigos, resumos, resenhas, ensaios, pesquisas, projetos técnicos e outros trabalhos similares) com observância das normas técnicas; IV- Relatório de participação em feiras, simpósios, congressos, seminários, colóquios e encontros; V- Relatórios de visitas técnicas, e VI- Relatórios de viagens de estudos. Art. 27. Para avaliação da eficiência nos estudos serão realizados os seguintes exames escolares em cada período letivo: b)…

Desenvolver processos de avaliação dos serviços prestados; Elaborar relatórios de custo, produtividade e estatística; Planejar e fazer anualmente o orçamento do CME; Realizar programa de educação continuada; Fazer de forma sistematizada, o controle e monitoramento de processos; Elaborar e manter atualizado o manual de normas e rotinas e procedimentos da unidade; Emitir pareceres técnicos; Checar relatórios de manutenção; Fazer relatório diário; Seleção de pessoal; Inventário de…

por vezes antagônicas, enriqueceram minha criticidade frente os fenômenos sociais, oportunizaram uma diversidade de instrumentos de trabalho. Ao Colégio Santa Dorotéia, em especial, a vice-diretora, Marinice Simon, que acompanhou meu processo de estágio e deu a oportunidade de fazer parte desta grande família como funcionária contratada. Com certeza, sem estas pessoas e os recursos emocionais e materiais, seria impossível custear todas as necessidades essenciais para ter chegado…

Educação, Relações Étnico-Raciais e Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e Políticas de Educação Ambiental. 16 1.9.2 Considerações sobre o Currículo 18 1.9.2.1 Hora Aula X Hora Relógio 18 1.9.2.2 Conteúdos Curriculares 20 1.9.2.3 Estágio Curricular 24 1.9.2.4 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 24 1.9.2.5 Atividades de Extensão 26 1.9.2.6 Interdisciplinaridade 28 1.9.2.7 Disciplinas do Ensino a distância (EAD) 29 1.10. Estímulo às Atividades Acadêmicas 29 1.10.1.…

alfabetização. Algumas dessas questões foram tratadas em aulas expositivas (por exemplo, Orientação Educacional e Supervisão de Ensino). Outras foram discutidas e sintetizadas num quadro no qual retomamos (em grupo) nossos registros de aula, trabalhos e estágios realizados. Esta síntese propiciou ao grupo a oportunidade de olhar para o curso como um todo, percebendo os papéis de cada ator, as culturas diferentes de cada escola e o que diziam os teóricos sobre todas essas coisas. Foi…

Ferreira... [et al.]; – Valinhos: Anhanguera Publicações, 2012. 240p. - (Educação Sem Fronteiras, 8). ISBN: 978-85-7969-108-9 1. Serviço social. 2. Pesquisa em Serviço social. 3. Trabalho de conclusão de curso. 4. Atuação profissional. 5. Estágio supervisionado III. 6. Assessoria e consultoria em serviço social. 7. Desafios e perspectivas. I. Gomes, Elaine Cristina Vaz Vaez. II. Nobre, Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues III. Série. CDD – 360 Uniderp - Serviço Social - rosto.indd 2…

ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 19 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E…

por vezes antagônicas, enriqueceram minha criticidade frente os fenômenos sociais, oportunizaram uma diversidade de instrumentos de trabalho. Ao Colégio Santa Dorotéia, em especial, a vice-diretora, Marinice Simon, que acompanhou meu processo de estágio e deu a oportunidade de fazer parte desta grande família como funcionária contratada. Com certeza, sem estas pessoas e os recursos emocionais e materiais, seria impossível custear todas as necessidades essenciais para ter chegado…