Relatório De Observação Do Plano Gestor Educaçao Fisica

institucional para realização da avaliação; a definição do foco e objetivos da avaliação; a definição do universo e da amostra; a escolha dos indicadores e instrumentos de coleta de dados; a coleta dos dados e análise; e, por fim, a elaboração do relatório final e divulgação dos resultados. A percepção do público-alvo foi fortemente levada em consideRevista de Administração da FEAD-Minas - volume 4, nº 1, Junho/2007 125 Álvaro Miranda Leite Ribeiro et al. ração neste…

IET – INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO NÚCLEO DE ENSINO SEMIPRESENCIAL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS GILDETE EVANGELISTA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GUARATINGA-BA 2012 GILDETE EVANGELISTA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de atividades desenvolvidas e apresentadas como pré-requisito parcial para a disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Graduação em Pedagogia – Habilitação para as Séries Iniciais do…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MANOELA MACHADO UMBURANAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 MANOELA MACHADO UMBURANAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

2014 Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário .................................................................................4 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 5 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 6 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 6 5 B)

Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 . D.O.U. de 05/05/2000 CURSOS: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CARGA HORÁRIA: 40 horas INFORMAÇÕES GERAIS PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Nesta modalidade de estágio é importante que o aluno dos Cursos de Pedagogia observe uma turma de EJA (Educação de Jovens e adultos), fazendo anotações sobre os conteúdos trabalhados pela professora, metodologia…

........................................06 Concepção pedagógica da escola..................................................................07 Roteiro de estágio supervisionado .................................................................12 Plano de aula ..................................................................................................19 Desenvolvimento da aula ...............................................................................20 Considerações finais .........

uma Escola de Ensino Profissionalizante (EEP) acaba por tornar-se uma experiência escolar mais abrangente, no que tange uma educação interdisciplinar de qualidade. Indubitavelmente, este padrão de escola implantado no Estado do Ceará tem obtido bons resultados em avaliações a nível nacional e internacional e estes resultados satisfatórios são reflexo desta modalidade de educação diferenciada que é aplicada nestas EEP’s. Com efeito, para ilustrar esta realidade temos o exemplo do…

DISCUTINDO AS ETAPAS DE OBSERVAÇÃO, DIAGNÓSTICO E PARTICIPAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA Heriberto Francisco Xavier Graduando de Pedagogia (CCHSA/UFPB) pedhery@hotmail.com Resumo Este artigo apresenta discussões importantes acerca das etapas de observação, diagnóstico e participação do Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia do CCHSA/UFPB, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Coutinho…

Maria do Socorro Lucena Lima. São Paulo: Cortez, 2010 (página 125) Objetivos da disciplina Esta disciplina caracteriza-se por:  Articular teoria e prática no que diz respeito ao cotidiano das escolas de Ensino Fundamental.  Entender o estágio de observação e a participação nas práticas educativas como possibilidades de compreensão da escola como cenário principal, relacionando-os às teorias educacionais. Objetivos da disciplina  Constituir um campo de conhecimento que se produz na…

Cheiliane Rodrigues dos Santos RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de pesquisa apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú - IVA como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Estagio Supervisionado I do curso de Graduação Tecnológica em Recursos Humanos. Orientadora: Prof. Keila Costa de Souza Sobral – 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1 CONTEXTUALIZAÇÃO ...04 1.1 Histórico da Organização 04 1.2 Missão da…