INCLUSAO

Sumário
Introdução........................................................................................................04
Apresentação da escola..................................................................................06
Concepção pedagógica da escola..................................................................07
Roteiro de estágio supervisionado .................................................................12
Plano de aula ..................................................................................................19
Desenvolvimento da aula ...............................................................................20
Considerações finais ......................................................................................22
Referências .....................................................................................................25

INTRODUÇÃO
O estágio constitui- se em um importante instrumento de conhecimento e integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional, visando fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal.
O Estágio Supervisionado- Educação Especial tem como objetivo propiciar a capacidade crítica do futuro profissional de educação no processo de formação inicial, reflete de forma crítica a inclusão a partir de realidade escolar observada. Possibilita atuar no espaço escolar propiciando o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais, analizar as implicações didático- pedagógicas, o planejamento, o conteúdo, o método e a avaliação no processo de inclusão, Identificar os procedimentos e recursos materiais adaptados às necessidades educativas especiais, desenvolver atitudes de professor- pesquisador como