Relatorio Teste De Raven

encoraje-o e oriente-o, mas não inclua isso como meta em seu programa. Sim à comunicação prática Os registros e os relatórios são os dois principais objetivos práticos da escrita e podem ser feitos verbalmente ou por meio da escrita. O grupo de alunos deve ser incentivado e convencido de que é muito mais vantajoso, preciso e fácil utilizar-se de registros e relatórios escritos. Um supermercado mercadoria (isso é um registro). exemplo para disso anotar é uma visita aquilo ao que tudo

encoraje-o e oriente-o, mas não inclua isso como meta em seu programa. Sim à comunicação prática Os registros e os relatórios são os dois principais objetivos práticos da escrita e podem ser feitos verbalmente ou por meio da escrita. O grupo de alunos deve ser incentivado e convencido de que é muito mais vantajoso, preciso e fácil utilizar-se de registros e relatórios escritos. Um exemplo disso é uma visita ao supermercado para anotar tudo aquilo que precisaremos para uma festa…

Borderline; Personalidade Sádica (Carolo, 2005) A intervenção dos psicologos forenses diz respeito ao estudo biográfico longitudinal, observação clínica, entrevista e técnicas de avaliação psicológica aplicadas. Teste de inteligência global: Matrizes Progressivas de Raven, Screening neuropsicológico para a deterioração mental, Escala de Memória de Weschslerr (deterioração mnésica), STAI (ansiedade), prova de Beck (depressão), prova de personalidade aplicada (Mini Mult).…

objetivos, instrumentos. p. 102 3.3 Testes psicológicos. Instrumentos de avaliação psicológica: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados p.112 1 Apostila Elaborada por Patricia Ribeiro Martins. Psicóloga Formada pela Unesp-Bauru. Karina O. Lima Psicóloga CRP 84326/06 Organização e Coordenação 2 www.educapsico.com.br 3.4 Documentos decorrentes de avaliações psicológicas: a declaração, o atestado, o laudo, o relatório, o parecer. p.150 4.…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2002, 15(1), pp. 135-142 1 35 Os Problemas Mais Graves e Mais Freqüentes no Uso dos Testes Psicológicos Ana Paula Porto Noronha 1 Universidade São Francisco Resumo Considerando a importância da Avaliação Psicológica na atuação profissional do psicólogo, este estudo objetivou identificar os problemas mais graves e mais freqüentes no uso dos testes psicológicos, segundo a concepção de psicólogos e listar os instrumentos mais utilizados pelos…

psicoterapia: 26/3/2001. Os pais recusaram o tratamento psiquiátrico e foram procurar tratamento homeopático. Sobre os materiais utilizados no estudo a autora apresenta a seguinte relação: Relatório médico de encaminhamento. Entrevista inicial com os pais. Avaliação psicológica dos sujeitos com os testes de Raven, Bender Infantil e HTP-F e entrevista devolutiva com os pais. Entrevista retrospectiva com os pais com a apostila de 1º atendimento do PROTOC (C-TOC 1/2005). Duas caixas…

estimular o reflorestamento, principalmente de eucalipto e pinus. As áreas de plantio se multiplicaram principalmente nas regiões Sul e Sudeste, na época praticamente já destituídas de cobertura florestal natural. Menos de dez anos depois, em 1973, um relatório da FAO indicava que a área plantada com eucaliptos no Brasil era a maior do mundo, mais de 1 milhão de hectares, mais do que o dobro da área plantada pelo segundo colocado, a Índia. (ARACRUZ, 2006). Atualmente, do eucalipto,…

Através das entrevistas devolutivas, a avaliação permite a orientação psicológica a pacientes e familiares sobre suas potencialidades e aspectos a serem trabalhados. Palavras chave: funções cognitivas; aspectos comportamentais; neuropsicologia; testes qualitativos e quantitativos; diagnóstico diferencial. ABSTRACT The Neuropsychological Evaluation consists of the method of investigating the cognitive functions and the behavior. It is the application of interview techniques and…

geral, Sisto, Codenotti, Costa e Nascimento (1979) destacam que a carência de instrumentos construídos pelos pesquisadores brasileiros tem sido suprida com a utilização de instrumentos estrangeiros sem que haja, muitas vezes, a preocupação de que um teste só adquire sentido e validade para um contexto e amostra específicos. Isso possivelmente se aplica ao diagnóstico inadequado das dificuldades de aprendizagem, tal como demonstraram Rossini e Santos (2001) em seu trabalho sobre os…

.........17 5 2.1 Memória de curto prazo....................................................................................18 5.2.2 Memória de longo prazo..................................................................................18 5.3 Testes..................................................................................................................19 6 CONCLUSÃO...................................................................................................... 21…