Relatorio Oficinas Educativas

INSTITUTO DE TEOLOGIA APLICADA – INTA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSORA: NAYARA MACHADO MARIA DO LIVRAMENTO RODRIGUES SAMPAIO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE INTERVENÇÃO: DIFERENÇA OU DESIGUALDADE? SENSIBILIZAÇÕES SOBRE A QUESTÃO DE GÊNERO SOBRAL - CEARA 2013 SUMÁRIO Apresentação....................................................................................................................3 1. O processo de…

Revista Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505 NOTA CIENTÍFICA EDUCATIVA O PROJETO CIRCUITO DA CIÊNCIA DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA): CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA Circuit Design Science National Institute for Research in the Amazon (INPA): Contributions to a Scientific Literacy Evelyn Lauria Noronha1 Gilmara Cunha dos Santos2 Márcia Regina Hoshihara Carvalho3 Resumo: Este trabalho teve como objetivo conhecer o projeto “Circuito da

necessidades, a precariedade das instalações hidráulicas e elétricas, assim como a condições de sub-moradias da população. O projeto do trabalho socioambiental O Projeto Técnico do Trabalho Socioambiental (PTTSA) compreende um conjunto de ações educativas, informativas e de mobilização social, elaborado em consonância com os regulamentos vigentes. Desta forma, as diferentes ações que integram a metodologia pensada para o Trabalho Técnico Socioambiental - TSA permitirão o…

CENTRO PAULA SOUZA ETEC PARQUE DA JUVENTUDE EXTENSÃO CEU JAÇANÃ Relatório de visita técnica ao centro cultural banco do brasil – são paulo São Paulo 2013 Adriana Karina Relatório de visita técnica ao centro cultural banco do brasil – são paulo São Paulo 2013 1 – Apresentação Local: Centro Cultural Banco do Brasil Referência: Próximo

Walkiria Pereira Projeto: “Ação educativa no espaço museau” Campo Grande 2013 Introdução: Escolhi para visitar o Museu da Imagem e do Som, como o próprio nome sugere esse museu foca suas exposições em fotografias e vídeos. O MIS-MS é uma instituição pública, localizada nas dependências da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul, no centro da cidade de Campo Grande. O Museu: MIS-MS: Museu da Imagem e do Som de Mato Grosso do Sul. Especialidade: Memória visual e…

período extraescolar a não ser o PETI, (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil). Portanto, criou-se este Projeto que busca promover a inclusão social e fortalecer o desempenho escolar das crianças e adolescentes e para tanto, oferece oficinas de artesanato, arte, canto, sexualidade, percepção corporal e sensorial. Busca também, atuar na prevenção da gravidez precoce, doenças sexualmente transmissíveis, uso de drogas e exploração sexual através de palestras atendendo crianças…

de acesso às tecnologias há necessidade dos profissionais da Escola, se apropriar de como trabalhar com essas tecnologias, na perspectiva da prática educativa. Com o propósito de dar conta dessa situação, o coletivo da escola, por meio da Formação Continuada propõe estudos de teorias, palestras, debate, troca de experiências e realização de oficinas que possibilitem aos profissionais da educação a rever suas práticas pedagógicas de modo a despertar no aluno o interesse pelas atividades…

humano. 3.2. Objetivos 3.2.1 Objetivo geral: Desenvolver práticas interventivas voltadas à questão socioambiental junto as Comunidades e Parques Residenciais a partir de atividades sócio-educativas com caráter educacional e formacional. 3.2.2 Objetivos específicos: Realizar ações sócio-educativas de formação/capacitação e instrumentalização que potencializem iniciativas de organização comunitária ambiental e local; Desenvolver atividades de alternativa de geração de renda com…

................................. 18 4. AS OFICINAS ..................................................................................................................... 20 4.1. Planejamento das oficinas ................................................................................................. 21 4.2. Relato das Oficinas ............................................................................................................ 23 4.2.1. Oficina número 1 – 7 de Maio de 2012 ..............

relatadas nos respectivos diários de campo e relatórios finais, ouseja: Plantão Social, observação e participação em reuniões de equipe e dos ConselhosMunicipais de Assistência Social (CMAS) e dos Direitos da Criança e Adolescente(COMDICA), também no recém criado Comitê de Controle Social do Programa Bolsa Família,além de algumas participações no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil, contato compessoas que estão cumprindo medidas sócio-educativas, adultos e…