Relatorio De Observação Do Jardim

Supervisionado Paula Ferreira de Oliveira Relatório de estágio supervisionado apresentado como requisito de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado no curso de graduação de Engenharia Civil da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, sob orientação do professor Fábio Maurício Corrêa. Orientadores: Profº. Fábio Maurício Corrêa Engª. Luciana Guimarães M. Nascimento Goiânia- 2015 Estágio Supervisionado Paula Ferreira de Oliveira Relatório de estágio supervisionado…

ARAÚJO 4º PERÍODO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA I COORDENADORA: MARIA DE FÁTIMA AMORIM SUPERVISORA: MARIA DO SOCORRO LUCENA DA SILVA PATOS – PB 2012.2 MARIA DA CONCEIÇÃO RUFINO ARAÚJO 4º PERÍODO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório do Estágio Supervisionado apresentado à coordenadora de Estágio do curso de Letras das Faculdades Integradas de Patos, como requisito para obtenção da nota do 3º estágio e conclusão do 4º período. …

Rua Guarani, 3050 – Jardim La Salle Fone: (45) 3252-7088 e-mail: intentustoledo@gmail.com PROJETO: PRESERVANDO A ÁGUA DA TERRA Colégio Intentus/Yara Country Clube/Itaipu Binacional 1. Justificativa “A inovação e a transformação começam pelo processo educacional, que vai além do aprendizado formal de ler, escrever e fazer contas, mas continua a incorporar toda a magia da combinação das letras e números no processo de alfabetização – é a essência da Educação somada à conscientização das…

mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa e, nesse caso,predominava a ação caritativa relacionada à criança desamparada. A partir de 1880, já se falava com mais freqüência em jardins-de-infância e alguns textos de grande repercussão, como uma lei de 1879, assinada por Leôncio de Carvalho, ministro do Império, ou um parecer assinado pelo jurista Rui Barbosa, em 1882, indicavam claramente a necessidade da oferta de…

FACULDADE BAYERISCHE MOTOREN WERKE – BMW CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO, DE ORIENTAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. MÁRCIO RIBEIRO LOCAL -GO 2014 FACULDADE BAYERISCHE MOTOREN WERKE – BMW CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO, DE ORIENTAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. NOME COMPLETO NESSA FONTE Relatório Supervisionado em cumprimento as exigências da Disciplina Estágio Supervisionado do Curso

Ao produzirmos este relatório, tivemos por objetivo demonstrar as compreensões e reflexões quanto aos desafios da prática docente reflexiva, bem como, manifestar nossas impressões pessoais à cerca do tema. No relatório abordaremos questões do estudo reflexivo e a dimensão do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Para tanto, buscamos na vivência diária de alunos e professores do Jardim B, crianças com idade de quatro a cinco anos, elementos que sustentaram o relato que apresentamos a

Jane Vitório Rosa da Cunha Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I Cidade 2013 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I Relatório de Estágio I relativo à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, desenvolvido no 4ª. Semestre do Curso, sob orientação da professora XXXXXXXXXXXXX Cidade…

RAFAELA E DANIELA TRINDADE 7*PDG-N DADOS DA ESCOLA: NOME:ESCOLA ESTADUAL JARDIM LIMOEIRO III ENDEREÇO:GOLFO DA CALIFÓRNIA,8 JARDIM LIMOEIRO TERCEIRA DIVISÃO-SP ENSINO FUNDAMENTAL/ENSINO MÉDIO/EJA RELATÓRIO: A escola visitada está situada no extremo leste da capital,a localização é de difícil acesso,bairro simples onde as crianças são humildes de várias raças,crenças e religiões diferentes. A observação aconteceu dia 22 de Agosto de 2014 das 12:30 ás 16:00 horas,na…

Caieiras, Junho de 2010. RELATÓRIO DE ESTÁGIO Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e/ou Educação de Jovens e Adultos. Local: E.E Alfried Theodor Weiszflog Turma: 4ª série C Endereço: Rua Raimundo dos Reis, 251 -Jardim dos Pinheiros – Caieiras-SP Em cumprimento das leis que regem os estágios curriculares: -Lei 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; -Resolução CNE/CP. 2, de 19 de Fevereiro de 2002 – instituiu a duração e a…

periodicidade do seu desenvolvimento, mas que seja constantemente avaliado e alimentado visando a não incidência de novos casos de Dengue na área já trabalhada? 6. HIPÓTESES 1. O ambiente familiar dos alunos (reservatórios de lixo, plantas e jardins, caixas d’ água, calhas e lajes, tonéis e depósitos de água) continua a oferecer riscos a saúde e contaminação da doença; 2. É possível que através de um conhecimento mais aprofundado sobre a Dengue, formas de contaminação, sintomas,…