EST GIO CARGA HOR RIA LETRAS

LETRAS MATRIZ DISCIPLINAR– 2013/2 Segue abaixo a distribuição da carga horária de estágio: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - 3º SEMESTRE Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I Semestre Disciplina CH Enfoque Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I: a formação do professor de Língua Portuguesa. Discussão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensinos Fundamental de Língua Portuguesa e de 3º Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I Línguas Estrangeiras, enfatizando a concepção de 100h/a escola como um espaço pedagógico, onde a produção do conhecimento se faz na interação com o outro e com o mundo exterior. Reflexão e prática da aprendizagem da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental em situações concretas de escolarização. Quadro 1- Organização da Disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 4º SEMESTRE Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II: a formação do professor de Língua Portuguesa. Discussão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino 4º Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II Médio de Língua Portuguesa. As etapas de vivência 150h/a (observação), interação (participação) e docência (regência) dentro do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. Aula de Língua Portuguesa: experiências. Algumas alternativas para uma nova prática de leitura e produção de textos. Relatório técnico-científico. Quadro 2- Organização da…

|21 | |Roteiro de fichas para organização da pasta de estágio |22 | |Sobre a avaliação |23 | |Protocolo de entrega da pasta de estágio |24 | |Fichas…

______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Assinatura do Professor SUMÁRIO Identificação do Estagiário ......................................................................... 01 1 Autorização de Estágio ............................................................................... 03 1.1 Credenciamento…

estilo. Níveis da Língua. Breve história da Língua Portuguesa: substratos,estratos, superstratos e adestratos. Particularidades ortográficas: palavras com grafia dupla; emprego demaiúsculas e do hífen, divisão silábica e translineação. Regras de acentuação. A pontuação. Classe e subclasse depalavras: substantivos, adjectivos, determinantes, pronomes, numerais, verbos, advérbios, preposições,conjunções e interjeições. Formação de palavras: derivação e composição. Figuras de sintaxe.2.…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 3h na turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Disciplina: Língua Portuguesa Durante o período de intervenção, o professor trabalhou o “som das palavras”, tentando passar para os alunos a diferença entre fonemas (sons) e letras. A intervenção foi feita ao tirar as dúvidas dos alunos em distinguir dígrafos de encontros…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PIRASSUNUNGA Curso de Letras MARINA MINEIRO 6671432054 Estágio supervisionado EM LÍNGUA Portuguesa II Supervisor: Prof. Esp. Elka Tarefas apresentadas ao Centro Universitário Anhanguera, para o cumprimento de 150 horas de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Letras. Pirassununga 2014 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO(A) ESTAGIÁRIO(A) …

Técnicas de redação em língua portuguesa Curso Técnico em Edificações – Técnicas de Redação em Língua Portuguesa © SENAI –SP, 2003 Trabalho elaborado e editorado pela Escola SENAI “Orlando Laviero Ferraiuolo”, doDepartamento Regional de São Paulo. Coordenação geral Carlos Eduardo Cabanas Coordenação do projeto João Batista da Silva Conteudista Terezinha Nimbó Tesser Editoração Célia Amorim Pery Maria Regina José da Silva S47t SENAI.SP. Técnicas de…

DE LETRAS VERNÁCULAS NOME DO AUTOR 1° RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO DO MEIO Ponta Grossa Junho/2013 NOME DO AUTOR 1° RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO DO MEIO Relatório apresentado na disciplina de Prática I: Leitura e produção de texto, ministrada pela Profa Ms Jaqueline Aparecida dos Santos Dutra, como requisito parcial para avaliação e conclusão da disciplina. Ponta Grossa Junho/2013 …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 4ª Série Literaturas de Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Professora: Francisca Mendes da Silva Serie: 5º Ano Turma: “D” Turno: Tarde Ano – 2014 Relatório de aprendizagem Tianguá – CE 2014 Professora: Francisca Mendes da Silva Serie: 5º Ano Turma: “D” Turno: Tarde Ano – 2014 Relatório de Aprendizagem do 1º Semestre Meses: Fevereiro/ Março/ Abril/ Maio de 2014 Tianguá – CE 2014 …