Relatorio De Estagio Magisterio Normal De Nível Médio

preparar os profissionais que nela atuam principalmente os professores, visto que a sua prática é considerada mola mestra para o desenvolvimento humano e social. Com a universalização do nível superior e a facilidade de veiculação de impressões, há uma grande demanda de conhecimentos produzidos em todos os níveis e em diferentes áreas do conhecimento e precisa ser apreendidos pelos professores, que precisam de uma nova identidade docente, frente aos novos desafios. Considerando a carga…

funcionamento das instituições, entendidos como subsídio à política municipal de educação infantil. O Programa foi criado por considerar que a construção de creches e escolas de educação infantil e a aquisição de equipamentos para a rede física escolar desse nível educacional, são indispensáveis à melhoria da qualidade da educação. Objetivo Prestar assistência financeira, em caráter suplementar, ao Distrito Federal e aos municípios que efetuaram o Termo de Adesão ao Plano de Metas…

Brasil precisa é de fato investir na educação das crianças e jovens, visando a um desenvolvimento brasileiro sustentável, que o torne uma nação independente. Investir na pesquisa, na expansão e na qualidade da educação pública, na valorização do magistério e dos técnicos-administrativos, na diversidade cultural e nos exemplos que o próprio país pode oferecer. Precisamos investir em educação, sim, mas para atender as demandas brasileiras, e não as do mercado. Cristina de Castro…

Formação de Professores para a Educação Básica. 1.3. DIRIGENTES E COORDENADORES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO 1.3.1. CORPO ACADÊMICO-PEDAGÓGICO Diretor Administrativo: Roberto Alexandre Alcantara Curso Tecnológico em Gestão de Negócio de Pequeno e Médio Porte Diretora Acadêmica e Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia: Ana Beatriz Azevedo Chagas - Graduada em Administração de Empresas, pós-graduada em Gestão Escolar Coordenador do Centro de Estudos Avançados…

inclusão dos incisos de I a XIII. § 1º O ensino público de nível fundamental será obrigatório e gratuito. Atenção: houve mudança no § 1º, sendo que, atualmente, não há mais a obrigatoriedade e gratuidade só no nível fundamental, mas sim que a educação básica pública é obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade, assegurada inclusive a sua oferta para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. (não há mais a limitação ao nível fundamental) § 2º O Poder Público…

conferência prosseguiu abordando, no terceiro momento, o projeto atual de Plano Nacional de Educação que ora tramita na Câmara Federal. Caracterizada em suas grandes linhas a estrutura do projeto, a atenção voltou-se para dois aspectos: o problema do magistério da educação básica e a questão do financiamento de cujo equacionamento, em verdade, dependem os demais elementos constitutivos do PNE. Considerada a questão relativa ao atual projeto de Plano Nacional de Educação, a conferência…

SUMÁRIO 1. Relatório de estágio na Educação Infantil.............................................................................3 1.1 Caracterização 1.2 Registros das atividades 1.3 Considerações finais 1.4 Planilha de controle de estágio 2. Relatório de estágio no Ensino Fundamental.....................................................................28 2.1 Caracterização 2.2 Registros das atividades 2.3 Considerações finais 2.4 Planilha de controle de estágio 3.…

DESENVOLVIMENTO 3 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. 3 2.2 OBSERVAÇÕES PARTICIPANTES. 4 2.3 DESCRIÇÕES DA REGÊNCIA 6 3. AVALIAÇÃO: 8 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS: 8 5. REFERENCIAS: 9 1. INTRODUÇÃO O relatório de estagio de observação participativa e regência serão realizados com o intuído de nos embasar e nos dar suporte em nossa trajetória acadêmica, para que ao termino da nossa graduação, passamos ter bagagens suficientes para encarar as…

particulares; e) dos pais ou responsáveis e dos órgãos auxiliares da escola. 6. A Educação Básica, nos termos do art. 21da LDB, é formada: a) pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; b) pela educação infantil e ensino fundamental apenas; c) pelo ensino fundamental e ensino médio apenas; d) pela educação infantil apenas; e) pelo ensino fundamental apenas. 7. A oferta da educação infantil em creches e pré-escolas, de acordo com o art. 11 da LDB, é…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II. Rachel Aparecida da Silva ARCOS, MARÇO, 2011 O excelente mestre não é o que mais sabe, mas o que mais tem consciência do quanto não sabe. Não é o viciado em ensinar, mas o mais ávido em aprender. Augusto Cury |SUMÁRIO