Relatorio Da Aulas De Pratica Curricular Dimensão Escolar

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE FERNANDA MARTINS DIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO FERNANDA MARTINS DIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

de 2011 em Educação Imprimir RSS Relatório do Estagio Supervisionado I INTRODUÇAO O estagio supervisionado é a inclusão do aluno de Pedagogia na pratica educacional, onde visa proporcionar ao aluno uma visão da realidade das instituições educacionais, expandir seus conhecimentos através de observações, reflexões e práticas participativas. Tem por objetivo formar pedagogos preparados para a realidade escolar, através da inserção na instituição escolar, onde poderá refletir…

Breve revisão da Literatura 3. Formulação do problema 4. Metodologia 5. Conclusão 6. Conclusão 7. Bibliografia 3 1. Introdução "Repensar a prática supõe capacidade de a pessoa de distanciar da própria prática projetando sobre ela um outro olhar. Temos de pensar a prática para teoricamente poder melhorar a prática". Paulo Freire Quero com este trabalho encontrar uma relação entre o Sistemas de Ensino e a Formação dos professores. O adequado funcionamento do…

WILSAL ALI KHALIL - RU 303933 08/2008 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNAMENTAL GUARUJÁ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELOANA SCHMITZ FREITAS MARIA GORETE ROCHA ROSANGELA NAVES WILSAL ALI KHALIL PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Portfólio de Pesquisa e Pratica

desenvolvidas visando um desvelamento das implicações da Ciência e da Tecnologia nos modos de produção social, com conseqüências diretas nas modificações ambientais. A produção de materiais didáticos visando auxiliar a implementação de reformas curriculares na área de Ciências e Matemática remonta à década de 50, tendo na década de 70 passado a incorporar uma visão de ciência que considerava, em detrimento da ênfase no produto, o processo para a aquisição de novos conhecimentos (Barra…

UNNESA Autorização de Funcionamento. – Portaria Ministerial nº 2075/02 – DOU 19/07/02. MARILDA BEZERRA CAVALCANTE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTO VELHO 2012 MARILDA BEZERRA CAVALCANTE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho elaborado para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I. do quarto período do Curso de…

reflexões sobre as praticas no ensino de Geografia, desenvolvidas a partir das observações da dinâmica escolar feita através do Programa de Iniciação a Docência na Unidade Escolar Professor Joca Vieira, localizada em Teresina-Piauí. A partir dessas observações constatamos a falta de aulas mais dinâmicas que estimulassem a participação e o melhoramento da aprendizagem dos alunos. Devido à falta de compreensão pelos educandos de alguns conteúdos, somada a dispersão deles nas aulas da…

DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO AULA: PROF. MS. KELLEN JACOBSEN FOLLADOR O roteiro de atividades é composto por três textos. O aluno deverá RESPONDER as atividades correspondentes a cada texto. O material, somente com as questões respondidas, deverá ser entregue, de forma impressa, no IESES. O aluno que não entregar a totalidade das atividades não terá seu trabalho corrigido. Textos retirados da obra “A hora da prática – reflexões sobre o estágio…

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE MARIA LUIZA SANTOS PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ALAGOINHAS 2013 MARIA LUIZA SANTOS PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

Juliana Rodrigues de Aquino Laís Elias da Costa O CINEMA NA ESCOLA: PROJETO “EDUCOCINEMA” MODELO REALIZADO NA ESCOLA WILLIAMS DE SOUZA ARRUDA Relatório de Pesquisa apresentado como primeira avaliação, módulo I do curso de Comunicação Social do componente curricular Comunicação nos Espaços da Educação Formal da Universidade Federal de Campina Grande, tendo como orientadora a Prof.ª. Raija Almeida. Campina Grande-PB 11/12/2013 …