Relato De Experiencias Pnaic

tradição oral, reconhecendo-os como manifestações culturais Roda de conversa para discussão de situações desafiadoras e corriqueiras de sala de aula; Roda de história Gêneros orais: Debate, entrevista, exposição, notícia, propaganda, relato de experiências orais, dentre outros. Gênero textual: Roteiro. Conceito de diversidade lingüística Variante lingüística oral (características) Variante linguística escrita (características). Textos de Tradição Oral. A…

Curricular da Escola Municipal Manoel Estevam de Miranda e examinar o que os professores aprenderam durante esse estudo e o que levaram para a elaboração da Proposta Curricular da instituição. As analises incidiram sobre as auto avaliações e relatos de experiências feito pelos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da escola supracitada que está situada na zona rural da cidade de Barra de São Miguel-PB, ocorrido em 2010. O estudo permitiu identificar que houve uma grande…

construções das práticas educativas articulando à temática Meio Ambiente. O relatório está organizado em sete momentos: caracterização da escola, o trabalho pedagógico, a organização do ambiente físico, materiais pedagógicos, procedimentos da profesora, relato da observação da prática docente na sala de 2º ano do Ensino Fundamental e finalmente a educação ambiental na escola, o que implica o acompanhamento didático pedagógico no exercício das atividades. No decorer do estágio foram…

Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj RELATO 1 – ESTÁGIO 1 2º SEMESTRE 2013 DADOS PESSOAIS: Aluna: Michele Pereira de Jesus Matrícula: 12116080010 Polo: Cantagalo e-mail: Michele_pj28@hotmail.com Tel.: (22) 92035568

INTRODUÇÃO 03 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 04 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 04 2 ROTINA OBSERVADA 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO 07 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 08 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 13 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 15 CONSIDERAÇÕES…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. Índice 1. INTRODUÇÃO 2. 2.6. Relato da observação da prática docente na sala de 2º ano do Ensino Fundamental 3. Atividade II Data: 04/05/2015 4. Atividade III Data: 05/05/2015 5. Atividade IV Data: 06/05/2015 6. Atividade V Data: 07/05/2015 7. 2.7. Educação Ambiental na…

situações públicas, analisando-os criticamente. - Produzir textos orais de diferentes gêneros, com diferentes propósitos, sobretudo os mais formais comuns em instâncias públicas (debate, entrevista, exposição, notícia, propaganda, relato de experiências orais, dentre outros). - Ler textos (poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral, dentre outros), com autonomia. - Antecipar os sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos a serem lidos pelo…

sumário INTRODUÇÃO 3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4 1.1 Caracterização da Instituição 4 2 ROTINA OBSERVADA 5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 7 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 16 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................

Evanez Ferreira de Araújo e da professora titular, Celiane Mascarenhas Silva, Licenciada em Geografia pela Universidade do Estado da Bahia. É através do estágio que se pode colocar em prática tudo ou pelo menos boa parte do que aprendemos, as experiências adquiridas com a prática de estágio realizado em uma escola municipal foram de suma importância para dá continuidade a minha formação; foram utilizados os conhecimentos teóricos e práticos na faculdade. A turma composta por 25 alunos,…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC O PRAZER EM APRENDER BRINCANDO ORIENTADOR BENEDITO ZOMIRIO DE CARVALHO PROFESSORA ALFABETIZADORA DO 1º ANO ESCOLA MUNICIPAL “JOSÉ FELIPE SAD” FERNANDA CARLA DE ANDRADE BARBACENA 25/11/2013 APRESENTAÇÃO O ensino com proficiência não garante a promoção completa do ser, mas visa promover de forma consciente, o melhor aprendizado possível