Referencial Teórico Ead

UNIVERSIDADE TIRADENTES LICENCIATURA EM INFORMÁTICA – EAD PLANEJAMENTO DO SEMINÁRIO PROJETO DE PESQUISA Aracaju 2012 PLANEJAMENTO DO SEMINÁRIO PROJETO DE PESQUISA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Informática – ead, sob a orientação do professor Me. Auro de Jesus Rodrigues, como um dos pré-requisitos para a avaliação da disciplina Metodologia Científica.

ProEaD - PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NIEP-EAD - NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE - EAD Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia - EAD Esta é uma etapa importante do curso de Pedagogia – EAD, com a realização do Estágio Curricular Supervisionado - ECS. Neste momento o aluno terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. É importante compreender que além de ser um componente curricular…

ano FOLHA DE ROSTO (anexo 2): NOME DO ALUNO: TÍTULO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR DESCRIÇÃO DO RELATÓRIO: Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Prof. Regente: Prof. Tutora Virtual: Prof. Tutora Presencial: CIDADE – ESTADO ANO DEDICATÓRIA Opcional (a pessoas envolvidas e que colaboraram na…

UNIDADE 1 Objetivo: Analisar princípios, rizes e critérios contidos nos Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância, elaborado pela Secretaria de Educação a Distância (SEED), do Ministério da Educação(MEC). REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA EaD/SEED-MEC Conteúdo da Unidade 1 Nesta Unidade trabalharemos com o fragmento do texto: Referenciais de qualidade para Educação Superior a Distância, pertinente às páginas 01-04 do referido documento. No entanto, como…

UESPI – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – INGLÊS/EAD HELAÍNE ALVES FEITOSA BATISTA PROJETO DE PESQUISA O uso da oralidade na sala de aula (Por que a oralidade esta ausente na sala de aula de língua inglesa?). DEMERVAL LOBÃO - PI 2014 HELAÍNE ALVES FEITOSA BATISTA PROJETO DE PESQUISA O uso da oralidade na sala de aula (Por que

9 1.4.1 A Rede Nacional de Escolas de Governo.......................................................................... 10 1.4.2 A Escola Nacional de Administração Pública................................................................... 11 1.5 A EaD como estratégia de educação continuada.......................................................... 13 1.5.1 Evolução do conceito de educação a distância................................................................ 13 1.5.2 Benefícios e desafios da

ficando a critério do aluno colocá-los ou não no trabalho. Os elementos textuais contém: Introdução – abrangendo a contextualização, objetivos (geral e específico), justificativa e problematização/problema de pesquisa. Desenvolvimento – referencial teórico, metodologia, apresentação e análise dos resultados Conclusão – considerações finais Por sua vez, os elementos pós-textuais são compostos por: Referências Apêndices Anexos 3 NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Os…

intercalam os conceitos teóricos com a prática. A importância dessa integração fortaleceu as premissas de um novo modelo didático, o aluno deixa de ser somente receptor e passa a ser o agente construtor de sua prática docente. Respaldadas em leis e no sentido de consolidar os conhecimentos teóricos oferecido no decorrer do curso de Licenciatura Arte-Educação, a regulamentação do estágio supervisionado obrigatório deu subsídios aos alunos de solidificarem seus conhecimentos teóricos…

EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA VICE-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EM EaD (Fonte Times New Roman, tamanho 14, em negrito, centralizado) NOME DO ALUNO (Fonte Times New Roman, tamanho 14, centralizado) ESTRUTURA E FORMATAÇÃO PARA ELABORAR O ARTIGO CIENTÍFICO PARA CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EM EaD (Fonte Times New Roman, tamanho 14, em negrito, centralizado) FORTALEZA-CE

suporte teórico composto por produções bibliográficas existentes. Dessa forma, na Etapa “0” deve ser apresentado o esboço da estrutura teórica do trabalho e a bibliografia que será utilizada. Para elaborar a estrutura do referencial teórico é necessário reportar-se aos objetivos específicos, pois eles são os norteadores desta estrutura. A estrutura da revisão bibliográfica deverá ser organizada considerando os seguintes temas: Manual do PAP Curso de tecnologia em gestão de RH – EAD…