Referencial Teorico E Analise Sobre Relações Interpessoais

como fonte de pesquisa os estudos teóricos de Goleman (1995) e Gonzaga (2010). Para a realização da parte empírica da pesquisa foram contatadas doze profissionais da área do secretariado, dos municípios de Encantado e Bom Retiro do Sul para responderem a um questionário enviado por e-mail. Destes, apenas cinco retornaram. Com base na análise dos dados obtidos nos questionários e nos estudos advindos do referencial teórico é possível afirmar que: a) os teóricos estudados afirmam a importância de

durante a disciplina de Psicologia das relações humanas, como parte da avaliação referente à Composição das notas da segunda parte do semestre 2013/2. Projeto de pesquisa: Habilidades Sociais e suas complexidades de convivência em grupo. Porto Alegre 04/11/2013 Sumário Página 1: Introdução. Página 2: Justificativa. Página 3: Objetivos, geral e específico. Página 4: Metodologia. Página 5: Referencial teórico. Página 6:…

SUMÀRIO 1.INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc341642425 \h 12. REFERENCIAL TEÓRICO22.1. CONCEITO 22.2. RELAÇÕES INTERPESSOAIS E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO .63. POSTURAS PESSOAIS DIFICUTADORAS DAS RELAÇÕES INTERPESOAIS .73.1 A falta de objetivos pessoais 73.2 Dificuldade em priorizar 83.3 Dificuldade em ouvir 84.METODOLOGIA9 5. ANALISE DA PESQUISA ............................................................................................... 9 6.CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

...............................6 8.6 COLETA DE DADOS................................................................................6 8.7 TRATAMENTO DE DADOS.....................................................................6 8.8 APURAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS......................................................6 9. ESTRUTRA DO ESTUDO........................................................................................6 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Jera Porto Brondani RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E O TRABALHO EM EQUIPE: UMA ANÁLISE SOBRE A INFLUÊNCIA NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO Porto Alegre 2010 Jera Porto Brondani RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E O TRABALHO EM EQUIPE: UMA ANÁLISE SOBRE A INFLUÊNCIA NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentada ao Curso de Graduação em Administração da…

contexto de interação. Análise funcional de estados motivacionais e estados subjetivos. Cultura Religiosa O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser humano e da sociedade, através das principais religiões universais, bem como as locais, numa reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais. Psicologia Da Personalidade A Psicologia da Personalidade, seus temas centrais e evolução histórica. Teorias da personalidade: análise…

Lev Vygotsky O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu há mais de 70 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. Atribuía um papel preponderante às relações sociais nesse processo, tanto que a corrente pedagógica que se originou de seu pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. O autor nos informa que a formação se dá numa relação de troca entre o sujeito e a sociedade a seu redor,

inconscientes. O entrevistador busca avaliar a motivação inconsciente, o funcionamento psíquico e a organização da personalidade do entrevistado. A entrevista é orientada para a psicodinâmica da estrutura intrapsíquica ou das relações objetais1 e funcionamento interpessoal; Perspectiva Existencial-humanista Não procura formular um diagnóstico, e sim, verificar se o interesse do indivíduo está auto realizado ou não. Aqui não existe uma técnica específica de entrevista, estas são consideradas

Psicologia Social pelo Programa Integrado de Pós-Graduação em Psicologia Social (UFPB/UFRN), João Pessoa, PB - Brasil. [a] Resumo A escola é um dos campos de reflexão e intervenção do psicólogo escolar. A construção de pesquisas e reflexões sobre esse campo de atuação parece importante, necessariamente, pela contribuição ao debate estabelecido entre psicologia e educação, e por permitir revelar contribuições para consolidar a atuação profissional nesse contexto da…

SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA, PLANEJAMENTO E METODOLOGIA DE ENSINO: a articulação necessária Miriam Celí Pimentel Porto Foresti1 Unesp – Universidade Estadual Paulista (...) essa nova forma pedagógica de agir exige que se privilegiem a contradição, a dúvida, o questionamento; que se valorizem a diversidade e a divergência; que se interroguem as certezas e as incertezas, despojando os conteúdos de sua forma naturalizada, pronta, imutável (...) deste enfoque, defende-se o caminhar da realidade