Questoes Filosoficas Sociologicas E Antropologicas Na Educação Fisica

Anais II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal- CNEF – Recife 12 a 15 de agosto de 2008 CO 037 CORPO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: DISCUSSÃO TEÓRICOCONCEITUAL DE DUAS CATEGORIAS ANALÍTICAS. BARRETO, Daniela Pedrosa - FAFIRE SANTOS, Francisco Xavier dos - UFPE PINHEIRO, Wellington Duarte - UFPE TAVARES, Davi Kiermes - UFPE – Orientador1 RESUMO Este trabalho discute as noções de corpo e de representação social. Seu interesse é demonstrar que tais…

investigação sistemática sobre a influência intelectual mais ampla de Boas. Pode nos dizer algo sobre o que diferencia a antropologia americana e outras tradições antropológicas nacionais. Pode lançar luz sobre certas antinomias epistemológicas duradouras que caracterizam a investigação antropológica em geral. Vamos começar com questões do debate que Boas travou em 1887 com Otis Mason e John Wesley Powell sobre “a ocorrência de invenções similares em áreas muito separadas” (cf. adiante,…

entanto, para Wallerstein (1999), as mudanças no cenário mundial, ocorridas depois da Segunda Guerra Mundial, derrubaram a lógica da segmentação, diluindo fronteiras e tornando impossível defender as divisões disciplinares que hoje desenham o campo das questões sócio-históricas culturais e intersubjetivas. A evocação dessa visão aberta vem sendo seguida por muitos autores, entre eles Giddens e Turner (1999), segundo os quais tais mudanças se acentuaram depois de 1989, ano-marco relevante…

INTRODUÇÃO Durante muito tempo em nossa sociedade existe um discurso rotulador do que é apropriado apenas para homens, e o que é apropriado apenas para as mulheres, e isso naturalmente se reflete na educação escolar. Nas aulas de Educação Física, inserir a dança como conteúdo torna-se, portanto um grande desafio, até mesmo por esse receio, que ainda permeia em nossa sociedade, com relação ao trabalho com o corpo. Talvez falar de…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CEFAPRO DE CUIABÁ PRÓFUNCIONÁRIO Curso Técnico para Funcionários da Educação PORTIFÓLIO Cleonice Izabel Martins da Silveira e Souza Cuiabá-MT Janeiro 2015 Presidente da república Dilma Rousseff Ministro…

estrutura parlamentarista, onde deveremos pensar nas massas capitalistas, dividindo o poder com os princípios da república filosófica e federativa, quanto sua aplicação ou finalidade social. Dar maior importância ao poder judiciário, ganhando participação mais expressiva e maior autonomia junto ao senado nesta que, deverá ser uma única república. As reformas na educação virão com propostas na formação do homem civil e político (Apaidéia), partes dessa reforma, vemos com analogia de potencial

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA: As perspectivas da disciplina de Educação Física serão apresentadas segundo a visão critico emancipatória articulada ao Projeto Político da Escola, focada na formação humana, com ênfase nos conteúdos estruturantes da disciplina que permitam uma abordagem omnilateral das praticas corporais, ou seja, nas dimensões biológicas, sociológicas, antropológicas, psicológicas, filosóficas e políticas. APRESENTAÇÃO DA…

Indivíduo e Sociedade ▪ Ciências Sociais: fazem parte do grupo de saberes intitulado Ciências Humanas e apresentam métodos próprios de investigação dos fenômenos que analisam. Tem como objeto de estudo a sociedade em suas dimensões sociológicas, antropológicas e políticas: A. Sociologia: estuda o homem e o universo sociocultural, analisando as interrelações entre os diversos fenômenos sociais. A vida social é analisada a partir de diferentes perspectivas teóricas, notadamente as…

típicos de uma baianidade cultural em suas manifestações sociais, culturais e de religiosidade. Os capítulos ulteriores deste trabalho abordarão os aspectos da cultura popular da baianidade bem como suas manifestações atávicas, a natureza antropológica redefinindo o auto-conhecimento do baiano, além das características técnicas e sociais do programa Na Carona. 1 – ETNOPOLÍTICA - DIMENSÕES TERRITORIAIS AFRO-BAIANAS Quais podem ser nessas…

|[pi| |] |ensino da Educação Física escolar |c] | | | | | | | |*Licenciado em Educação Física - ESEF-México; |Gabriel Humberto Muñoz Palafox* | | | |Mestre e Doutor em Educação: Currículo pela PUC-São |gabmpalafox@ufu.br