Que Significava A Reminiscência Segundo Platão

_____________________________________ 11 Segunda distinção, do ponto de vista da lei ________________________________________________ 12 Repetição, lei da natureza e lei moral_____________________________________________________ 13 Programa de uma filosofia da repetição segundo Kierkegaard, Nietzsche e Péguy__________________ 15 O verdadeiro movimento, o teatro e a representação _________________________________________ 17 Repetição e generalidade: terceira distinção, do ponto de…

panorama da obra de Michel Foucault, considerando-a constituída por três grandes eixos de pesquisa, desenvolvidos entre os anos 1960 e 1980, podemos afirmar que o conjunto de seus trabalhos inicia-se com os estudos acerca do saber, passando, em um segundo momento, ao tema do poder e, consequentemente, às íntimas e recíprocas relações que essas noções mantêm entre si, as quais Foucault definiu sob o conceito de saber-poder. Mais adiante, em continuidade às temáticas precedentes, suas…

Platão O mais importante de todos os discípulos de Sócrates foi Platão (gr. Πλάτων), que exerceu enorme influência na filosofia, na religião, na educação, na literatura e até mesmo na língua grega. O filósofo Alfred Whitehead (1929) afirmou, com evidente exagero, que a história da Filosofia "não passa de uma sucessão de notas de rodapé da obra de Platão". Biografia Platão nasceu em Atenas, por volta de -428, e era membro de uma aristocrática e ilustre família. Descendia dos antigos…

Antropologia Socrática 10. A teologia socrática 11. A educação 12. O demônio socrático 13. Por que Sócrates nada escreveu? 14. As fontes socráticas 15. A morte de Sócrates 16. Avaliação crítica * Avaliando Sócrates... CAPÍTULO V: APOGEU DA FILOSOFIA GREGA: PLATÃO 1. Vida e Obras 2. Hiperurâneo ou o Mundo das Idéias 3. Estrutura do Mundo das Idéias 4. Gênese e estrutura do mundo sensível 4.1 O Demiurgo: “Pai” da Geração 4.2 A Matéria: “mãe” da geração 4.3 Estrutura do Mundo das Idéias…

conceito de segunda infância no segundo livro da obra Emílio ou da Educação de Jean-Jacques Rousseau. O núcleo de tal conceito repousa no fortalecimento do corpo e no refinamento dos sentidos e, para justificá-lo, Rousseau recorre à tradição antiga, incorporando a seu projeto de educação natural aspectos ético-cosmológicos bem definidos daquela tradição. O trabalho reconstrói, em primeiro lugar, aspectos nucleares daquela tradição, evidenciando, a partir de Platão e Sêneca, a…

que diz respeito à aprendizagem e outras referentes à aprendizagem do ser humano e ao fato de a mesma estar relacionada à compreensão os processos de seu crescimento e desenvolvimento, o que é favorecido e estimulado pela Dinâmica de Grupo. No segundo capítulo, apresentamos uma análise comparativa das teorias e a pesquisa junto aos alunos. No terceiro e último capítulo, procuramos registrar as principais idéias dos teóricos no que toca à apendizagem, que sempre recebeu especiais…

quadro lógico – quantidade/ qualidade Aristóteles Nascimento 384 a.C. Morte 322 a.C. Nacionalidade Grego Ocupação Filosofo e professor Escola/tradição Escola peripatética, academia de Platão, realismo, fundaciolalismo Principais interesses Politica, metafísica, ciência, lógica, ética Ideias notáveis Lógica, biologia, doutrina do meio-termo, metafísica, razão… Lição nº 16

sem a ajuda que nos vem dos filósofos do passado, a solução dos problemas de que depende a nossa existência individual e em sociedade. Devemos, por isso, propor historicamente esses problemas, e na tentativa para compreender a palavra genuína de Platão ou de Aristóteles, de Agostinho ou de Kant e de todos os outros, pequenos ou grandes, que hajam sabido exprimir uma experiência humana fundamental, devemos ver a própria tentativa de formular e solucionar os nossos problemas. O problema de…

|5 | | |Filosofia........................................................................................... | | |II. |A justiça na concepção de Platão (428 – 347 a.C.).................................................... |29 | |III. |A justiça na concepção de Aristóteles (384-322 a.C.)................................................ |38 | |IV. |A Filosofia no período

importantes, Homero, autor dos famosos poemas que narram as guerras troianas (1260 a 1250 a.C.), as aventuras de Aquiles e Ulisses (nome grego, Odisseu), nos desvela em suas narrativas o entrecruzamento de história, ficção, lenda, mitos e deuses, que segundo pesquisadores exprimem traços da cultura dórica. Os dórios oriundos do norte, séculos após as guerras troianas, construíram uma sociedade marcadamente aristocrática que paulatinamente se transformou no que denominamos civilização…