Qual é O Principal Compromisso Da Escola

Escolar e Educacional: compromissos com a educação brasileira Educational and School Psychology: commitments with Brazilian education Albertina Mitjáns Martinez Constitui um verdadeiro desafio analisar as diferentes possibilidades por meio das quais uma ciência particular ou um grêmio profissional podem expressar compromissos com uma realidade social. No caso da Psicologia Escolar e Educacional e dos psicólogos que trabalham nos contextos educativos, seu compromisso com a…

ORGANIZAÇÃO DA PRATICA INTEGRADORA I.APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 1.RAZÃO SOCIAL DA EMPRESA Razão Social: Souza Auto Escola Ltda 2.Nome da empresa Nome da empresa: Auto Escola Vroom 3.Ramo de atividade da empresa Ramo de Atividade: Automoto Escola 4.Principal produto/serviço da empresa Principal produto/serviço: Formação de condutores nas categorias A/B 5.Numeros de funcionários Numero de funcionários: sete 6.Organograma da Empresa …

ESCOLAR Diretora: Fátima A. D. Barretto O QUE É O PROJETO CONVIVÊNCIA ESCOLAR? O Projeto "Convivência escolar" trata de uma série de atividades planejadas que serão realizadas na escola Rio da Granja durante o ano de 2009, para analisar e debater sobre as normas de convivência e os compromissos de cidadania dos educandos. JUSTIFICATIVA DO PROJETO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 2º, reza que: “A Educação, dever da…

POLíTICO-PEDAGÓGICO: Estratégia para compreender e construir uma cultura democrática na escola Joyce Monteiro Alves Professora Orientadora: Ana Paula de Oliveira Moraes Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-0426) 01/07/2013 . Resumo O presente trabalho visa mostrar que o Projeto Político-Pedagógico tem a intenção de refletir acerca da construção da democracia nas escolas como um todo, sendo essa, um lugar de avaliação,…

“A sociedade mudou? Que mude a escola!” *“A sociedade mudou? Que mude a escola!” * Vânia Alves É inegável a mudança ocorrida na sociedade humana nesse milênio. Sociedade essa marcada pelo individualismo, pela exclusão social e econômica que acarretaram desdobramentos perversos em todas as instituições, particularmente na escola. Atualmente vivenciamos uma crise social e educacional, pessoal e coletiva. Mas será que todos os sujeitos escolares têm consciência dessa crise? E qual…

pensamentos e análises que sintetizam o presente da educação brasileira, em questões de conceitos técnicos destituídos de história e de contradições sociais, como competência, escola, qualidade e educação, o autor nos possibilita o reencontro com discussões sobre “competência técnica x competência política”, “Escola desinteressada x Escola politécnica”, à luz das leituras de Gramsci, historicizando-as e superando-as por meio de uma incursão que propicia a certeza de que precisamos…

permeiam a mesma, expressam relações de poder e força dentro da escola, determinando a continuidade ou a evasão dos alunos. A avaliação dentro da sala de aula é a mais conhecida e a mais discutida, mas não pode ser considerada a única. A não compreensão da articulação dos três níveis de avaliação, faz com que aumentem a dificuldade de superar os problemas relacionados à avaliação da aprendizagem. Considerando a educação e a escola agentes regulados pelo Estado, devemos compreender os…

pessoas com deficiência física e mental. Cabe a cada escola identificar a melhor forma de atender as necessidades educacionais de seu aluno,diagnosticadar sua realidade educacional e implementar as alternativasde serviço ea sistemáticas de funcionamento de tais serviços ,preferenciamente no âmbito da própria escola para favorecer o sucesso escolar de todos os seus alunos. Deve ser compromisso da instituição com a educação inclusiva e ampliado o compromisso politico com a educação por…

ESCOLA ESTADUAL OSWALDO LUCAS MENDES CURSO NORMAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio Supervisionado de Observação de Práticas de Ensino TAIOBEIRAS, 2011/M I ESCOLA ESTADUAL OSWALDO LUCAS MENDES CURSO NORMAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL -------- ----- -- -------- Estágio Supervisionado de Observação de Práticas de Ensino Relatório apresentado do Estagio Supervisiona de Observação…

GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA: O NOSSO DESAFIO ANA ANGÉLICA LOURINHO CARVALHO ELENIO ROMERO ARAUJO XAVIER MARIANA CHIEKO YAMAMOTO MOREIRA SANDRA SARAIVA DE ALMEIDA INTRODUÇÃO O presente texto tem como objetivo destacar a importância de uma gestão democrática de qualidade. Durante muito tempo, o nosso país vivenciou e ainda vivência em muitos estados e municípios brasileiros, com esse governo democrático de “fachada”; tendencioso e, sobretudo