Qual é A Sua Expectativa Sobre O Conteúdo Da Disciplina C

responsável por transmitir todo o conteúdo ao aluno. c) É responsável por trabalhar o conteúdo da disciplina e construir as avaliações. d) Passa a ser desnecessário com a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação. e) Aplica as atividades propostas pelo Tutor na plataforma NetAula. 2 Responda a alternativa correta: O aluno, na modalidade a distância: Peso: 1.0 a) Deve ser passivo e esperar que o professor transmita o conteúdo. b) Deve…

na disciplina Engenharia ministrada pelo Francisco Castro de Prof. de Software Dr. Álvaro Medeiros no Mestrado em Informática do Programa de Pós-graduação em Informática Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa – PB 2014 2 da RESUMO O presente relatório técnico apresenta as informações relacionadas à utilização de uma plataforma de EAD no auxílio ao processo de ensino e aprendizagem de conteúdos ministrados na…

Orientações de Estudos 7º ANOS Disciplina: Artes Plásticas CONTEÚDO: Não se esqueça de trazer o relatório do trabalho – Passeio Cultural de Artes Plásticas e Artes Musicais, já agendado para entrega no 1º dia de aulas destas disciplinas. Elaborar, em duas folhas de sulfite, uma história em quadrinhos sobre o Estudo do Meio relacionado ao Rio Tietê. Lembre-se que você já possui um bom material de pesquisa. Aborde as etapas estudadas: histórico do Rio Tietê, nascente, poluição, as

experiências escolares que se relacionam com o conhecimento e contribuem para a construção da identidade dos alunos, Respostas: a. promover narrativas sobre o outro numa ótica universalista. b. valorizar o enfoque prescritivo do conhecimento, organizando um rol de conteúdos a serem cumpridos rigidamente. c. organizar conteúdos, disciplinas, métodos, e objetivos. d. as experiências escolares que se relacionam com o conhecimento e contribuem para a construção da identidade dos…

Questões sobreo filme coach carter. 1. Que crenças e expectativas a comunidade (professores e pais) transmitiam aos alunos acerca do futuro que estaria reservado para eles? 2. Que Dimensão Social do Esporte tem maior relevância no filme (esporte-rendimento esporte-educação)? Justifique. 3. Quais as expectativas em relação à prática esportiva (ao basquete) têm sobre: A) O Técnico B) Os alunos/atletas C) As demais pessoas (Escola e Comunidade) 4. O que o técnico pretendia quando…

diretrizes curriculares próprias. A mais recente é a do Ensino Médio. As diretrizes buscam promover a equidade de aprendizagem, garantindo que conteúdos básicos sejam ensinados para todos os alunos, sem deixar de levar em consideração os diversos contextos nos quais eles estão inseridos. As D C Ns são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Classificação de docentes e candidatos à admissão, inscritos para o processo anual de atribuição de classes e aulas da rede estadual de ensino 2009 S O C I O L O G I A INSTRUÇÕES o o o o o o Verifique se este Caderno de Prova contém 25 questões, numeradas de 1 a 25, cada uma com 5 alternativas. Caso contrário, reclame ao fiscal da sala e solicite um Caderno de Prova correto. Não…

CURSO COM ENFASE NA DIMENSÃO PRÁTICA RELATÓRIO DO CURSO COM ENFASE NA DIMENSÃO PRÁTICA 1.1. INTRODUÇÃO Estudos sobre o “pensamento do professor” estão voltados à compreensão de processos como percepção, reflexão, teorias pessoais, resolução de problemas, tomadas de decisões, relação entre conceitos, construção de significados etc. Já pesquisas posteriores, sobre a “base de conhecimentos do professor”, giram em torno da seguinte indagação: “O que um professor necessita…

professores, em função das disciplinas vinculadas no 2º semestre de 2013 B. Professores • Avaliação do curso vinculado • Avaliação do coordenador de curso • Avaliação dos alunos, em função das disciplinas vinculadas no 2º semestre de 2013 6 C. Coordenadores • Avaliação do curso vinculado As questões avaliadas foram assim divididas: 1. Avaliação do curso Categoria de avaliadores: alunos, professores e coordenadores A. O arranjo de disciplinas é…

muitas vezes o professor aprende com o aluno. No processo deve-se buscar alternativas para se dar a aula, como buscar músicas, jogos, textos etc. No ensino envolve refletir, planejar, disposição, desejos, estado emocional do professor, conhecimento sobre o que vai falar com o aluno, etc. Disponibilidade para aprender: (o construtivismo na sala de aula). Se o aluno estiver com qualquer tipo de problema será mais difícil aprender como: sono, fome, problemas em casa, entre vários outros…