Qual é A Contradição A Que Foucault Faz Referencia No Te

FUNÇÃO-AUTOR E O EFEITO AUTORIA NO AUTO DA COMPADECIDA DE ARIANO SUASSUNA ● NOTES ABOUT THE AUTHOR-FUNCTION AND AUTHORIAL EFFECT IN ARIANO SUASSUNA’S AUTO DA COMPADECIDA Emmanuele MONTEIRO Regina BARACUHY PROLING/UFPB, Brasil RESUMO | INDEXAÇÃO | TEXTO | REFERÊNCIAS | CITAR ESTE ARTIGO | AS AUTORAS RECEBIDO EM 01/07/2013 ● APROVADO EM 18/08/2013 Abstract Our work has as a major objective the analysis of author-function and authorial effect in Ariano Suassuna’s "Auto Compadecida" (2005),…

desse pressuposto, trabalhar o arquivo do aluno se faz necessário para que se desenvolva a criticidade do mesmo, com a finalidade de que seja um sujeito capaz de desvelar outros discursos e entender onde ele mesmo se situa através daquilo que enuncia. A AD não pretende nos dar fórmulas prontas de como proceder em sala de aula, mas sim ajudar a colocar o professor e o aluno em frente a essa desconfiança sobre a língua. Para se estudar uma língua, se faz necessário o seu estudo cultural:…

Hipertexto aqui tomado, segundo as considerações de Pierre Lévy (1996), como um texto estruturado em rede. “O hipertexto seria constituído de nós (os elementos de informação, parágrafos, páginas, imagens, seqüências musicais etc) e de ligação entre esses nós (referências, notas, indicadores, “botões” que efetuam a passagem de um nó a outro)” (Lévy, 1996, p. 44). Hipertextus (www.hipertextus.net), n.2, Jan.2009 marcado, com objetivo predeterminado, cede lugar à…

não é, mas mesmo não sendo também é. Essa insatisfação da vida responde pela sua insistência em existir. Obviamente, pode-se discutir que não basta estar vivo, mas se faz necessário precisar como se vive. Isso parece aludir para o fato de que a vida pode ser sempre mais do que é e, ainda, que a vida resulta dos vivos. A vida faz e deixa-se fazer. Ora, por que tanta conversa sobre a vida se a sala de aula às vezes é de matar? Ser de morte conduz ao acontecer e também implica ser de…

conhecimento. 7 - A partir dessa citação, atenda às questões: a) Qual é a contradição a que Foucault faz referência no texto? b) Quais são os dispositivos disciplinares a que ele se refere? c) Justifique com um exemplo o fato de que, para Foucault, o poder antecede o saber. 8 - A partir da citação de Horkheimer, atenda às questões: a) No inicio da frase Horkheirner elogia o racionalismo iluminista? Explique como ele o faz. b) Em seguida, o filósofo denuncia a razão. Por quê? 9 -…

Para a escola funcionalista, por outro lado, as estruturas organizacionais não são consideradas como estruturas de dominação, mas mecanismos legítimos baseados na busca da eficiência e na existência de autoridade funcional2. Já por seu turno, Foucault considerou o poder como uma “ligação imanente” a todas as relações sociais e a punição como um modo de adestramento e conformação dos indivíduos às instituições. Como tal, estas concepções de poder merecem uma análise mais detalhada. 1 2

escolhidos três aulas presentes no livro Os Anormais – 22 de Janeiro de 1975, 05 de Março de 1975 e 19 de Março de 1975em que Foucault desenvolve o rascunho da genealogia do anormal, baseado em três elementos: o monstro humano, o masturbador e a criança indócil ou indivíduo incorrigível. Cada aula centra-se em um desses elementos. Iniciarei pelo monstro humano, o mesmo que Foucault inicia por motivos cronológicos que cooperam para a compreensão dessa genealogia já que o surgimento do…

vida social. Para esta análise, apoiou-se em autores, como: Goldmann (1979), Thompson (2000), Mussalim (2012) e Althusser (2006) para a compreensão das questões referentes à ideologia e as relações sociais, bem como Bakthin (2009), Orlandi (2012) e Foucault (2002) ao tratar dos fatos da língua em funcionamento através das práticas discursivas e a construção do sujeito enquanto entidade valorativa inscrita em um processo dialógico com a linguagem e a história. A maneira como o enunciador…

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SOBRE O DISCURSO DA NUDEZ E DA ANTROPOFAGIA: A INVENÇÃO DO ÍNDIO E O PERCURSO DO OLHAR Ivânia dos Santos Neves1 Universidade da Amazônia RESUMO: Este artigo está voltado para analisar o olhar do colonizador em relação aos índios, tomando como referência teórica, a análise do discurso. Como os primeiros navegantes europeus olharam para os povos indígenas? Como colocaram em circulação, em suas narrativas e em suas telas, discursos sobre estas sociedades no Ocidente? ABSTRACT: This…