Qual Foi A Metodologia Usada Pelo Professor No Filme Como

como questione qual a metodologia usada em sala de aula. Descreva em formato de texto ( 1 lauda) as suas descobertas da pesquisa. Resposta: Para esta pesquisa foram entrevistados 3 professores da disciplina de inglês que atuam no município de Canto do Buriti. Elijan Silva Ferreira A professora Elijan Silva Ferreira dá aulas na unidade escolar Nonato Valente do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e do 1º ao 3º ano do ensino médio. Ela destacou que a metodologia dela é…

...............................5 1.2 As TIC’s e a educação.............................................................................6 1.3 A Língua Estrangeira e as TIC’s..............................................................6 2 Metodologia...................................................................................................9 2.1 Cronograma de atividades......................................................................9 2.2 Recursos matérias.....................

e o aluno assim como a teoria com a prática, a monitoria realizada pelo acadêmico propõe o auxilio ao professor regente da turma, durante as 40 horas propostas de estágio, tanto na observação quanto na regência, contudo para uma melhor relação e comunicação com os alunos. Fica o acadêmico responsável pela turma escolhida pelo próprio, tendo assim que aplicar o conteúdo proposto pelo professor regente da turma trabalhando de forma interdisciplinar sendo uma aula prazerosa e de bom proveito para

educacional bilíngue é fundamental. Sendo parte do projeto bilíngue que todo corpo docente, funcionários, pais aprendam e utilizem a língua de sinais. Independentemente de estar inserido em escola especial ou comum, o aluno surdo tem direito a uma metodologia que atenda às suas necessidades, a partir de vivências e uma variedades de atividades. O importante é que seja oferecida uma educação que permita o desenvolvimento integral do indivíduo, de forma que desenvolva toda a sua…

Artes – EAD Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Cristiane Regina Tozzo. DIVERSIDADE EM QUESTÃO: APROXIMAÇÕES PEDAGÓGICAS. 1. Introdução A proposta deste Trabalho tem como objetivo analisar, na perspectiva do professor, o papel do educador e do aluno, no processo de ensino e aprendizagem que esse profissional possui. As diferenças terminológicas, a base da teoria de Vygotsky está no interesse de explicar a formação das características tipicamente…

conhecimento. Objetivos Específicos: Oferecer aos educandos um momento de laser, descontração e informação; Conhecer a diversidade cultural brasileira; Desenvolver uma aquisição de postura ética e promover o convívio social (relação com colegas, professores e família, respeitando as diferenças). Proposta tecnológica para a escola 12 de Outubro Diante do avanço tecnológico a qual estamos constantemente envolvidos, percebemos a necessidade urgente de estarmos buscando os mecanismos que…

do ceará Resenha crítica:“o nome da rosa” Disciplina: Metodologia do trabalho cientifico Professor: Marcos Eduardo Gomes costa Aluna: Luciana Coelho da Silva Canindé-Ceará,08/09/2012 Dirigido por Jean Jacques, baseado no romance de Umberto Eco, “o nome da rosa” é um filme com duração de 130 minutos e tem como atores principais Sean Conery (franciscano William de Baskervill) e Christian Sleter( o aprendiz Atsu de melk). O filme inicia-se com o relato do noviço sobre uma…

Leopoldo 2011 PROJETO: PSICOLOGIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Elementos de Metodologia Científica da Universidade do Vale do Rio dos Sinos do curso de Pedagogia. Professor: João Batista Cichero Sieczkowski SUMÁRIO 1 DADOS GERAIS 3 2 DESCRIÇÃO DO PROJETO 4 2.1 JUSTIFICATIVA 4 2.2 OBJETIVO…

instrumentos que esses podem ser vistos, mais não é tão acessível para a grande quantidade de alunos mostrando como são monótonas as aulas em sala, onde os alunos não ficam tão atentos as explicações dos livros. As aulas de campo é uma maneira que já se é usada, sem muita frequência, devido às vezes por ser um local de pesquisa longe, é não se tem como se deslocar ate lá, os alunos ficam se conhecer muitas coisas relecionadas a ciências que sempre estão em nossa volta. Embora a…

escolar, no processo de ensinar e aprender uma nova língua concentra-se desafios à identidade pessoal, social e cultural do aprendiz, nos quais se enleiam fatores cognitivos e afetivos, diretamente vinculados à sua personalidade. Desta forma, o professor possui o desafio de desenvolver a competência lingüística dos alunos, no qual dois processos são considerados fundamentais no ensino-aprendizagem do educando, a fala e a escrita. Os PCNs (1998, p. 25) “trazem a linguagem como uma…