Qual Escola Literaria De Moacyr Scliar

de Luis Fernando Veríssimo, que trás como tema uma realidade constante nas escolas: o convívio com as diferenças. “Gente que diz que não curte ler. Esquisito mesmo. Sei lá, nesses casos, sempre acho que é como se a pessoa estivesse dizendo que não curte namorar. Talvez nunca tenha tido a chance de descobrir como é gostoso.” (MACHADO, Ana Maria- Comédias para se ler na Escola. 2001, P.09) ÍNDICE ÍNDICE CRÔNICAS GÊNEROS DE CRÔNICAS O…

lançou “Zupt e outros poemas”. Em 2008, o autor autografou o livro “Alma Nua” na 24ª feira do Livro de Canoas, editado pelo PIC - Programa de Incentivo à Cultura da Prefeitura Municipal de Canoas. Também, em 2008, foi patrono da Feira do Livro da Escola Municipal de Ensino Fundamental Edgar Fontoura. Em 2009, o autor lançou " Mariana", livro de poemas infantis, também patrocinado pela Prefeitura Municipal de Canoas, através da PIC. Em 2010 lançou "O passarinho sem asas", primeira obra…

Os autores brasileiros privilegiados são os seguintes: Carlos Drumond de Andrade, Clarice Lispector, Helena Colody, Manuel Bandeira, Machado de Assis, Milor Fernandez, Ruth Rocha, Olavo Bilac, Dalton Trevisan, Fernando Sabino, Chico Buarque, Moacyr Scliar, Mario Quintana, Stanislaw Ponte Preta, Paulo Leminski, Luiz Fernando Veríssimo, entre outros não muito conhecidos. No livro predomina a prosa sobre o verso, a prosa assusta menos os alunos, por serem geralmente assuntos mais…

escritores singulares. Não se enquadravam nos limites do Romantismo nem do Realismo, salvo uns poucos: Balzac, Mérimée, Hugo, Flaubert e Maupassant. Há, ainda, aqueles que os manuais de literatura incluem quase que arbitrariamente nesta ou naquela escola. Gautier é tido como romântico e parnasiano. No entanto, foi um rebelde, ao lançar o movimento estético da “arte pela arte”. Mérimée é tido como simplesmente realista. Nerval é posto ao lado dos grandes românticos, embora tenha sido um…

O PROCESSO DA MODERNIDADE O PRÉ-MODERNISMO (1900-1922) O que se convencionou chamar de pré-Modernismo no Brasil não constitui uma escola literária. Pré-Modernismo é, na verdade, um termo genérico que designa toda uma vasta produção literária, que caracteriza os primeiros vinte anos deste século. Nele é que se encontram as mais variadas tendências e estilos literários - desde os poetas parnasianos e simbolistas, que continuavam a produzir, até os escritores que começavam…

No ano de 1914 inicia seus estudos na Escola Elementar Mista de Dona Mimi Contino. Em 1915, ainda em Alegrete, freqüentou a escola do mestre português Antônio Cabral Beirão, onde conclui o curso primário. Nessa época trabalhou na farmácia da família. Foi matriculado no Colégio Militar de Porto Alegre, em regime de internato, no ano de 1919. Começa a produzir seus primeiros trabalhos, que são publicados na revista Hyloea, órgão da Sociedade Cívica e Literária dos alunos do Colégio.…

............15 1.4 Características do Barroco................................................................................16 1.4.1 Manifestações artísticas..................................................................16 1.4.2 Produção literária............................................................................16 II. PÓS-MODERNISMO...........................................................................................20 2.1 Visão de mundo do homem pós-moderno.........

Escola Técnica Estadual Presidente Getúlio Vargas Língua Portuguesa Gêneros literários Alunos: Almir Eduardo Grigol e Gabriel Maciel Professor(a): Monica Cargnelutti Santo Ângelo 2014 Almir Eduardo Grigol e Gabriel Maciel Gêneros literários Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de língua portuguesa com intuito de pesquisar os gêneros literários. Professor(a): Monica Cargnelutti Santo Ângelo 2014 Crônica Crônica é uma narrativa histórica que expõe os…

aula será desenvolvido pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas em um determinado período. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes, por exemplo: Dados de identificação do professor e da escola; Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; Conteúdo que será ministrado em cada aula, os quais devem seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem. Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos…

de Edgar Vasques Revisão: Renato Deitos e Ruiz Faillace Produção: L&PM Editores ISBN 978-85-254-1048-1 S419m Scliar, Moacyr 1937Max e os felinos / Moacyr Scliar. Porto Alegre: L&PM, 2009. 128 p. ; 18 cm - (Coleção L&PM Pocket) 1. Novelas brasileiras. I. Título. II. Série. CDD 869..932 CDU 869.0(81)-32 Catalogação elaborada por Izabel A. Merlo, CRB 10/329 © Moacyr Scliar, 2001 Todos os direitos desta edição reservados a L&PM Editores Rua Comendador Coruja 314, loja 9 -…