Qual Deve Ser A Postura Do Professor Diante Da Turma Durante A Chamada E Registro De Frequencia Dos Alunos Qual Deve Ser A Postura Do Professor Em Relação Ao Nome Do Aluno

como a história, o currículo não é um mero conjunto neutro de conhecimento escolar a serem ensinados, aprendidos e avaliados. Compartilhamos as ideias do autor e concebemos currículo como uma construção, um campo de luta, um processo, fruta de relação e da visão de alguém ou de colagem grupo que detém o poder de dizer e fazer. Quando perguntamos o que ensinar em uma sociedade multicultural, preocupamos-nos em situar o espaço – tempo em que estamos vivendo bem como em definir de qual…

Cronograma do Estágio Supervisionado...............................................................05 Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................06 Introdução................................................................................................................07 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil: 1. Avaliação das atividades de orientação e discussão do…

inerente ao ser humano. Foi assim que me senti diante da proposta de realizar este trabalho. Como algo totalmente novo, abraçarei esse repto como doce sabor de fascinação, diante às novas sendas abertas por essa jornada através das fronteiras do conhecimento e da habilidade humana. SUMÁRIO 1. Caracterização da realidade da escola/instituição 06 INTRODUÇÃO 06 1.1. Nome da instituição 06 1.2. Nome dos supervisores de estágio 06 1.3.…

.............4 Plano de estágio...............................................................................................5 Registro de atividades, observação, semirregência e regência.................................8 Ficha de frequência do estagiário.......................................................................11 Avaliação da aula pelo professor orientador........................................................14 Avaliação da aula de estágio pelo responsável da…

como funciona o Centro de Educaçâo Infantil Raio de Luz , com seus professores, coordenaçâo, alunos e outros funcionarios que fazem parte do quadro funcional da instituição. Mesmo reconhecendo que há trabalho pedagógico realizado dentro da instuição, tambémn há muita dificuldade organizacional estrutural, pois observei que os problemas , como a falta de infraestrutura , falta de espaço para as crianças na hora de brincar, professores mal preparados fazem parte do cotidiano da…

APLICADOS AOS PROFESSORES E DEMAIS SEGMENTOS 21 5.AÇÕES DE INTERVENÇÃO – METODOLOGIA 32 6.BIBLIOGRÁFIA CONSULTADA E CITADA 43 1. RESUMO A educação de valores se dá pelos sentimentos de amor, justiça, solidariedade e prazer, razão que justificam ou motivam as ações. A educação como um direito fundamental deve se estruturar partindo do princípio dos direitos humanos. A escola deve impregnar nos alunos uma…

disciplina de estágio supervisionado I. Curso: Letras. Professor Orientador: Paulo Sérgio da Costa. Icapuí – 2011 AGRADECIMENTOS: A DEUS pelo dom da vida, pela fé e perseverança que nos deu afim de que vencêssemos não só esse obstáculo mas a todos. Aos nossos pais, pela orientação, dedicação e incentivo ao longo de nossa vida e em especial nesse curso de graduação. Ao nosso amor, pela dedicação, compreensão e pela presença constante durante toda essa fase, nos ouvindo e nos…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Professores. Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee. Tutor eletrônico: Andreia Aparecida Colombo. Tutor de sala: Valeria Oliveira Carvalho Bergamo : Ji-Paraná 2014

ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................18 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CENTRO DE HUMANIDADES CURSO: LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PERÍODO LETIVO: 2013.2 Profª : Abniza Pontes de Barros Leal Alunos do Estágio Supervisionado I – 2013.2 Nome e.mail telefone Adail Carvalho de Sales Júnior acasj29@gmail.com 8687.9649 Ana Karine Souza akarine.letras@hotmail.com 8832.4331 9961.0787 Ana Maria dos Reis Barros amreiss@bol.com.br 8820.1920 9926.1767 Anastácia Helena Ribeiro anastaciahelena@yahoo