Qual Atualidade Desse Dialogo

sobre os direitos humanos na atualidade estão concentrados no relativismo cultural como grande desafio à universalidade desses direitos. Janusz Symonides defende que esse relativismo não pode ser utilizado como pretexto para a não universalização dos direitos humanos. Para sustentar essa posição o autor inicia através de algumas constatações acerca do relativismo. Ele diz que as culturas não estão mais isoladas, então a diversidade e pluralidade cultural levam a um diálogo…

trabalho docente, a partir das representações de estudantes de um curso de Pedagogia, contemplou as razões que levaram os estudantes a escolher esse curso e como veem sua vida futura como profissional. As diretrizes políticas têm importância Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 11, n. 33, p. 309-329, maio/ago. 2011 310 ENS, R. T.; GISI, M. L.; EYNG, A. M. na construção da imagem do pedagogo ao especificarem as suas funções profissionais e, neste caso, elas reforçam a função da docência…

DOCENTE NA ATUALIDADE ENSINO EM GEOGRAFIA: DESAFIOS À PRÁTICA DOCENTE NA ATUALIDADE Suely Aparecida Gomes Moreira* Leonardo Moreira Ulhôa** RESUMO O objetivo deste artigo é discutir alguns dos principais desafios que se apresentam aos docentes, particularmente no ensino em Geografia, frente a essa era digital. Para tanto, apoiamo-nos em referenciais concernentes ao uso das novas tecnologias comunicacionais no sistema educacional, como auxílio para a fundamentação teórica desse…

O presente trabalho tem como objetivo provocar o pensamento crítico das questões políticas da sociedade brasileira atual e analisar as manifestações populares surgidas no decorrer desse processo. Através de estudos podemos entender melhor sobre o moderno uso do espaço virtual como ferramenta estratégica na divulgação e articulação dos movimentos sociais a fim de proporcionar maior agilidade e difusão de informações. Podemos verificar como foi o processo de desenvolvimento e como essa ferramenta

Brasília. Editora Universidade de Brasília, 2002. Raymond Aron inicia seu livro com a exposição de vários acontecimentos passados que levaram ao questionamento do estado e a escrita de vários importantes livros que nos servem como guia no debate da atualidade. Ele cita a crise da cidade-estado grega, os conflitos baseados na religião que destruíram a Europa do século XVII e a revolução inglesa. Pondo fim a esta parte de volta às situações passadas, ele cita a poderosa e esmagadora…

caracterizou-se por uma pesquisa bibliográfica e de campo. A partir dos dados coletados foi possível identificar que as ações docentes em prol da resolução pacífica da violência estudantil requerem o apoio do Estado e de toda a sociedade. A afetividade, o diálogo reflexivo e a flexibilidade do planejamento pedagógico também perpassam uma docência que busca o aprendizado dos educandos, alicerçado nos princípios de uma educação para a paz. Palavras-chave: Docência. Violência na escola.…

socialcontextualizado (MRTIN – BARBERO, 1997). 1. Discussão teórica dos conceitos-chave: identidade, representação e mídia na atualidade Diante das indagações levantadas no processo de investigação sobre a questão da identidade étnica na atualidade, destacamos alguns autores considerados, neste trabalho, como iluminadores para o estabelecimento deste diálogo que, de forma alguma, pretende-se exaustivo, muito menos definitivo. O debate sobre a questão da identidade étnica tem suscitado

políticos, culturais, em que as produções foram ou estão inseridas. De acordo com Heloiza de Aquino, 2005, p.11: “A arte tem funções importantíssimas a cumprir, ela pode transformar, humanizar, aproximar, poetizar, discutir, contrapor e informar”. Desse modo, é notório e necessário conhecer suas funções, origem e os caminhos percorridos na história e no ensino da arte. 2 A ORIGEM DA ARTE A arte é quase tão antiga quanto o homem. Segundo Ernst Fischer, 1959, p.42: O primeiro…

A temática indígena no Ensino de História: possibilidades para diálogos interculturais? Maria Aparecida Bergamaschi Contribuindo para o entendimento, de "patrimônio de interculturalidade",evidencio características observadas nas práticas escolares de aldeias Guarani que corroboram para a construção desse patrimônio, ao mesmo tempo em que lanço questionamentos para pensarmos em que medida o ensino de História pode, reciprocamente, contribuir para a produção de um "patrimônio de…

Roteiro: Iniciar o trabalho apresentando a biografia (breve) de Platão e suas principais obras ( apenas explicar a temática geral de seus diálogos: Banquete, Fédon, Fedro, Sofista, Górgias, Político, Leis, dentre outros). Em seguida, expor a teoria dos 2 mundos de Platão. Na seqüência enfocar as principais idéias do filósofo Platão sobre o conhecimento no diálogo Teeteto (apresentar as 4 ou 5 visões sobre o conhecimento que são discutidas no Teeteto – mostrar que a definição de…