Qual A Origem Da Escola Nova

curiosidade acentuada e uma forma de pensar lógica e racional só surgiu muito tempo depois.  Com o surgimento da filosofia iniciou-se uma nova forma de responder às questões relativas à existência. Antes da existência desta nova forma de pensar as histórias fantásticas da mitologia serviam para explicar o mundo, com a filosofia as pessoas foram à procura de novas formas de respostas para além dos mitos. Diferenças entre Mito e Filosofia Mito Filosofia •A lógica do…

ORIGENS DO SERVIÇO SOCIAL EM MARIA LÚCIA MARTINELLI (2001) FATENE PROF. CRISTIANE MATERIAL AULA DO DIA 23 ABRIL‏ Definição de Serviço Social: uma prática social, uma tecnologia social que objetivava conformar a classe trabalhadora à ordem social capitalista. Marco das origens do Serviço Social Para a autora, em 1869, quando em Londres surgiu a Sociedade de Organização da Caridade, devido ao pacto entre a burguesia, Igreja e o Estado, surgiam também as “primeiras assistentes…

conceituar o Direito, e não é diferente também quando se pensa sua origem. Muitas são as razões dessa divergência, dentre outras, a existência de várias escolas, cada qual com teoria e época própria; que devem ser analisadas segundo concepções de seu tempo. Apresentarei algumas rápidas idéias sintetizadas das grandes escolas de estudos jurídicos e analise da evolução do pensamento sobre a gênese do direito com as seguintes escolas a serem estudadas: Jusnaturalista, Teológica,…

O CAMPO DO CURRICULO NO BRASIL – ORIGENS E DESENVOLVIMENTE INICIAL PARNAÍBA – PI 2014 O Campo do Currículo no Brasil – Origens e Desenvolvimento Inicia A origem do pensamento curricular ocorreu nos anos 1920 e 1930 quando importantes transformações econômicas, sociais, culturais, políticas e ideológicas ocorreram em nosso país. A literatura refletia ideias propostas pelos americanos, associados aos autores europeus. A nova Escola Nova buscava superar as…

A REPRESENTAÇÃO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL E DA ESCOLA NOVA SEGUNDO A PROPAGANDA E A PRODUÇÃO TEÓRICA DOS PERSONAGENS DO MOVIMENTO RENOVADOR BRASILEIRO - UM ESTUDO DA COLEÇÃO “ESCOLA NOVA BRASILEIRA” DE JOSÉ SCARAMELLI (1931) Merilin Baldan – Mestranda em Educação Escolar/FCLAR – UNESP (merilinbaldan@gmail.com) Alessandra Arce – Departamento de Educação/UFSCar (alessandra.arce@gmail.com) Agência de Fomento: FAPESP 1. Introdução “O que está em questão é a amplitude e a qualidade dos…

teremos uma explicação histórica da educação pública no Brasil. O texto busca dar finalidade para a organização da sociedade brasileira. Ao analisarmos e refletirmos sobre Sociologia, é possível notar que esta se refere à educação, sociedade e escola. Para introduzirmos, é importante prestar muita atenção no que Saviani afirma. “[...] o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e…

características de origem africana na cultura brasileira encontram-se em geral mescladas a outras referências culturais. Traços fortes da cultura africana podem ser encontrados hoje em variados aspectos da cultura brasileira, como amúsica popular, areligião, aculinária, o folcloree as festividades populares. Os estados doMaranhão, Pernambuco, Alagoas, Bahia, Minas Gerais, Espiírito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo e Rio Grande do Sul foram os mais influenciados pela cultura de origem…

A Consciência Filosófica e a Consciência Científica A partir do século XVII (1601-1700 d.C.), nova alteração ocorre no mundo ocidental, a partir do continente europeu. Começa a nova era em que tanto a organização do trabalho como o conhecimento sofrem modificações. O ser humano deixa de apenas explicar ou questionar racionalmente a natureza, para se preocupar com a questão de como utilizá-la melhor. Nasce assim: a ciência, um modo de interpretar o mundo om fins técnicos; pois afora…

contribuição para a origem da filosofia? Samuel Vinhas Quadros RESUMO Estudo da vida e obra do filósofo grego Tales de Mileto. Aborda a pessoa de Tales, revelando na sua biografia quem foi e o que fazia este filósofo. Mostra como ele é conhecido na história da filosofia. Relata a visão de Tales a respeito do princípio de todas as coisas. Afirma que Tales elegeu a “água” como o princípio do Cosmos e diz o porquê dessa escolha. Aborda também a contribuição deste filósofo para a origem da…

ALTERNATIVAS PARA REGULARIZAÇÃO DE MATRÍCULAS PROPOSTA DA ATIVIDADE: Daniel foi matriculado no 2º ano do Ensino Médio mediante uma Declaração fornecida pela escola de origem. Em julho, ao receber o Histórico Escolar de Daniel, a escola de destino observa que o aluno havia ficado reprovado em História. A nova escola não admite a Progressão Parcial em seu Regimento Escolar. O que deve ser feito? Aponte alternativas de solução com o respectivo amparo legal. …