Qual A Informação Implicita

................................................................28 5.1. Exercícios de revisão para a NP1 .....................................................................................................................30 6. As informações implícitas: pressupostos e subentendidos.....................................................................................32 6.1. Pressupostos ............................................................................................................

alinhadas com a cadeia e as empresas devem ter capacidade de se tornar parte de novas cadeias. Este escopo flexível permite que o alinhamento se aplique a um alvo em movimento (mudança de necessidades, de concorrência etc.). Incertezas na cadeia Implícita = foco na cadeia (levam a essa incerteza aumento na quantidade, redução de lead time, aumento na variedade, aumento do nº de canais, aumento na taxa de inovação ou no nível de exigência do serviço). Da demanda = foco no cliente.…

Os objetivos estratégicos representam os resultados a serem alcançados ou mantidos pela unidade. Para que a formulação e o acompanhamento desses objetivos sejam concretos e mensuráveis, cada um deles deve estar associado aos seguintes tipos de informação... As metas definem o alcance do objetivo, e os indicadores permitem medir o processo e avaliar a evolução do objetivo no alcance da meta estabelecida. Metas e valores. Indicadores e gestão operacional. Metas e indicadores de desempenho.

Construindo e destruindo a confiança. Fatores de desenvolvimento da confiança: Comunicação, apoio, respeito, justiça, previsibilidade e competência. 1. Comunicação: Manter subordinados informados, dar feedbacks, ser franco quanto aos problemas, não reter informação para tirar vantagem 2. Apoio: Preocupação com os subordinados como pessoas (inclusive problemas pessoais). Ajudar, treinar, encorajar ideias e defender posições. 3. Respeito: Respeitar é delegar, ouvir e agir conforme ações…

que a língua nos oferece para falarmos de um mesmo assunto, ser várias vezes, com diferentes determinações. Isso evita que o texto seja cansativo e que nosso leitor não tenha a impressão de que já leu aquela informação. ENUNCIADO: É a expressão de uma ideia, um sentimento, uma informação ou qualquer outro tipo de manifestação feita por meio de palavras. O ato de expressar-se é chamado de ENUNCIAÇÃO. Ao expressarmos nossas ideias, podemos organiza-las em torno de um verbo, criando…

homogenia causada com as fortes migrações ocorridas nos séculos 19 e 20, a mudança lingüística( devido o afastamento do Português Brasileiro do Português Europeu) e a mudança de perspectiva didática que acrescentou outros vários meios de disseminação a informação pelos vários meios de comunicação. A concentração do ensino de português na questão do certo e errado mostra que não existe resultado prático em expulsar o erro gramatical e ainda gera a concepção costumeira de que estudar…

entanto, somos seres individuais e possuidores de comportamentos e atitudes diversas, pois somos oriundos de educações familiares diferentes, onde valores e normas são passados desde o nascimento até a formação adulta, sejam de forma explicita e ou implícita. Devido a isso, é imprescindível o estabelecimento de condutas e princípios que venham nortear o comportamento e atitudes para essa convivência social. O que significa dizer, que Ética trata de princípios, não de preceitos, já que…

linguagem: a linguagem da arte. Assim, como linguagem, a arte pode ser entendida como veículo de comunicação entre o artista e o público. Qualquer obra de arte tem implícita uma intenção de transmitir informação, que se traduz em signos. A organização destes signos, agrupados num sistema, constituem a linguagem e transmitem informação. Desta maneira, deve entender-se que a arte inclui uma componente comunicativa. Toda a comunicação tem como elemento essencial a mensagem. Para…

análise de questão por questão. Na resolução da questão, foi preciso que identificassem itens de informação explícita, distribuídos ao longo do texto; fazer relações entre informações que estão implícitas, inferindo sobre o que já conhecem sobre o Sistema Solar e os Planetas; reconhecer informações parafraseadas ou citações; entender, por inferência, que o objetivo da questão é resgatar uma informação explícita no texto. Relacionando a atividade às dimensões da leitura, as dimensões…

não pode ser cópia da teoria presente no material didático, ou seja, você deve explicar com suas próprias palavras. (1,0 ponto). b.As características são as informações da realidade (trata-se de pesquisa com entrevista a diversos empresários) e a informação é clara e objetiva, com afastamento de quem transcreve o resultado da pesquisa (imparcialidade). e.c. Apresente, ao menos, 2 características (não pode ser simplesmente cópia do material didático), do texto "Empresas despertam para a…