Qual A Influencia Da Educação Cristã Na Formação ética

Centro Universitário Internacional - UNINTER Maria do Socorro de Souto Dantas RU: 985079 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO José Antônio Vasconcelos 1. Atividades do livro • Capitulo 1 Questões para reflexão 1 – Compare o pensamento de Platão com o de Aristóteles. Identifique semelhanças e diferenças. Aristóteles foi o mais famoso discípulo de Platão e dele se diferenciou, por estabelecer uma teoria do conhecimento que não separa o grau primeiro, a sensação do…

iniciativa da Igreja Católica e juntamente á implantação das leis sociais, a igreja católica recrutava os agentes sociais dentre os membros da classe demoninante fornecendo-lhes uma formação ideológica cristã. Em 1932 foi inaugurado o centro de estudos e ação social (CEAS) de São Paulo, como primeira iniciativa de formação de trabalhadores sociais baseado no método de ensino da escola católica de serviço social de Bruxelas. Em 1940 surgi Instituto de Serviço Social apenas destinado a…

|Contribuições da Psicologia para a Educação | |Asrián O. Dongo Montoya ( Orgs) | |[pic] | |• Adrian Oscar D. Montoya

Vieira1 RESUMO Neste artigo abordaremos o processo histórico, a inclusão, os conteúdos relevantes e os educadores da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objeto de pesquisa do mesmo é a EJA e tem como finalidade compreender as práticas curriculares na inclusão da EJA numa perspectiva socioambiental, pautado no pensamento Freireano. A EJA é uma modalidade nova na Educação Brasileira, mas que vem adquirindo seu espaço dentro das Políticas Públicas. Os sujeitos desta modalidade…

2. OS SOFISTAS Os sofistas - primeiros filósofos do período socrático - adotavam essa educação, substituindo a educação antiga dos poetas. Os sofistas mais importantes foram: Protágoras de Abdera, Górgias de Leontini e Isócrates de Atenas. A palavra sofista deriva do grego sophistés, com o sentido original de habilidade específica em algum setor, ou homem que detém um determinado saber (do grego sóphos, «saber, sabedoria»). A partir do século V a.C. surgiram os professores itinerantes…

das invasões germânicas, a igreja católica conseguiu manter-se como instituição social. Consolidou sua organização religiosa e difundiu o cristianismo, preservando, também muitos elementos da cultura greco-romana. Apoiada em sua crescente influência religiosa, a igreja passou a exercer importante papel político na sociedade medieval. Desempenhou, às vezes, a função de órgão supranacional, conciliador das elites dominantes, contornando os problemas das rivalidades internas da…

2 3.5 A guerra, sua morte e seu valor 2 4.0 CALVINO - LÍDER DA REFORMA EM GENEBRA 2 4.1 Mudança de ideal 2 5.2 Calvino em Genebra 2 4.3 O fracasso inicial e sua volta como pastor 2 5.0 PROPÓSITO, ORGANIZAÇÃO, LEIS BÍBLICAS E EDUCAÇÃO 2 5.1 A religião e a educação estão associadas 2 5.2 Transformação de Genebra: o antes e o depois 2 5.3 Resultados benéficos 2 6.0 PREPARO MISSIONÁRIO 2 6.1 Contato pessoal 2 6.2 Gratidão 2 7.0 CONCLUSÃO 2 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 2 …

Escola e lecionou filosofia durante 30 anos, exercendo influência sobre Sócrates. Preceptor e amigo de Péricles, foi obrigado, no ano 432 a.C., a refugiar-se em Lâmpsaco, na Jônia, onde abriu outra escola e cidade em que faleceu no ano de 428 a.C. PROTÁGORAS DE ABDERA – primeiro pensador a identificar-se como sofista, palavra que, até então, significava apenas professor. Foi o mais importante dos sofistas. Qualificava-se como mestre em educação e virtude, em conhecimentos úteis para a…

Sócrates Ateniense, de humilde origem, manteve-se pobre e austeramente durante toda a sua vida, direcionada à busca da verdade. Nunca escreveu nada mas legou o ponto de partida para inúmeras escolas filosóficas. Exerceu considerável influência sobre Platão e também para as escolas posteriores. É personagem de relevo da filosofia grega. Sábio e humilde, pois proclamava nada saber. Sua preocupação era o bem e o justo. Preferia a morte a causar qualquer mal. Foi polêmico e tornou-se…

Santo Agostinho – São Tomás de Aquino Prof. Augusto Mugnai Introdução • Podemos chamar de Filosofia Medieval a filosofia que se desenvolveu na Europa durante a Idade Média (entre os séculos V e XV). Como este período foi marcado por grande influência da Igreja Católica nas diversas áreas do conhecimento, os temas religiosos predominaram no campo filosófico. • Características e principais questões debatidas e analisadas pelos filósofos medievais: • - Relação entre razão e…