Qual A Importancia Do Ensino Geometria Nos Anos Iniciais

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – campus de Cedro. Analisa e reflete, por meio de um estudo de caso, a formação inicial do professor de Matemática e a necessidade que este profissional tem de continuar aprendendo. A partir desta compreensão, o objetivo desta pesquisa é refletir sobre a importância e as possibilidades que um curso de formação inicial oferece para o futuro professor. A partir da análise de documentos oficiais acerca da formação docente como Lei de…

Um projeto, segundo algumas definições, é todo aquele trabalho da qual é necessário um esforço, bem como um planejamento para se alcançar objetivos específicos em um determinado espaço de tempo. Valendo desse conceito, é importante ressaltar a importância desses conceitos no meio acadêmico. Projetos como o PDCA (Plan-do-check-act), - em outrar palavras, planejar, executar, verificar e agir - dados a alunos em disciplinas, utilizados também em pesquisas científicas e em projetos…

movimentos e a compreensão de espaço do ser humano. Este estudo procura dimensionar e direcionar, o conhecimento de estruturas genéticas e sensório-motoras até o estudo da geometria, fazendo uma relação entre os conceitos adquiridos pelo ser humano e aqueles construídos e estruturados com o nome de Geometria. Palavras-chave: Piaget – Geometria - Aprendizagem Introdução Um dos objetivos do estudo da epistemologia genética é explicar o desenvolvimento humano e sua formação mental. O…

estudo “A Ludicidade e o Ensino da Matemática” tem como princípio verificar quais as contribuições e melhorias que podem haver na aprendizagem da disciplina com a implantação e avaliação de novos métodos dinâmicos em sala de aula, para que possa envolver cada vez mais o interesse dos alunos na mesma. Foi realizada uma pesquisa de campo, de caráter qualiquantitativo no Centro Educacional Professor Antônio Barbosa Braga com os alunos do Ensino Fundamental I, que são do 1° ao 5° ano.…

MINISTÉRIO D A EDUCAÇÃO DA Secretário de Educação Básica – SEB Francisco das Chagas Fernandes Presidente do FFundo undo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Daniel Silva Balaban Diretora de PPolíticas olíticas de Educação Infantil e Ensino FFundamental undamental – SEB Jeanete Beauchamp Diretor de Ações Educacionais – FNDE Rafael Torino Coordenadora Geral de Estudos e A valiação de Materiais – SEB Avaliação Jane Cristina da Silva Coordenadora Geral dos…

Com a evolução da tecnologia novas possibilidades de ensino estão surgindo, em especial para o ensino da Matemática, onde uma grande variedade de programas computacionais está dando um significado especial na construção do conhecimento. A simples inserção de recursos tecnológicos não significa aprendizagem, é preciso qualidade na sua utilização e essa qualidade vai depender de como as propostas são interpretadas pelos professores. Por isso é importante que o professor aprenda a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas Curso de Licenciatura em Matemática O Tangram na Geometria do 7º e 8º anos do Colégio Católico São José Lidianye Pereira Leite dos Santos Anápolis, 2011 1 Lidianye Pereira Leite dos Santos O Tangram na Geometria do 7º e 8º anos do Colégio Católico São José Trabalho de Curso apresentado a Coordenação Adjunta de TC, como parte dos requisitos para obtenção do título de Graduado no Curso de…

Revista Brasileira de Informática na Educação – Número 7 – 2000 UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO INTEGRADO DOS FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO1 Graçaliz Pereira Dimuro2 Antônio Carlos da Rocha Costa Francisco de Paula Marques Rodrigues RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar os resultados preliminares de uma experiência de integração curricular, em andamento na Escola de Informática da UCPel, na área de fundamentos matemáticos da Ciência da Computação. A…

FTC EAD – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÈNCIAS EDUCACÃO A DISTANCIA UP RIO VERMELHO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CIRCUITO 13 DISCENTE: Helio Soares Metodologia e Didática do Ensino de Matemática (ATIVIDADE INTEGRADORA) SALVADOR – BA 2012 Metodologia e Didática do Ensino de Matemática Trabalho apresentado como requisito para a disciplina Metodologia e Didática no curso…

Pereira Habib. – Lavras : UFLA, 2013. 88 p. : il. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Lavras, 2013. Orientador: Agnaldo José Ferrari. Mestrado Profissional em Matemática. Bibliografia. 1. Foco. 2. Cone. 3. Material concreto. 4. Ensino de cônicas. I. Universidade Federal de Lavras. II. Título. CDD – 373.133 NEDER DO CARMO PEREIRA HABIB ABORDAGEM E ATIVIDADES PARA A CÔNICA HIPÉRBOLE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal de…