Qual A Importancia De Refletir Sobre Questoes Raciais

Contação de História I. Introdução A importância de se estudar a história dos africanos e de afro-descendentes está relacionada às profundas relações que guardamos com a África. No geral, somos frutos dos encontros e confrontos entre diferentes grupos étnicos como indígenas, europeus, africanos e outros. Entendemos que as histórias do Brasil e da África estão intimamente relacionadas, cabendo ao professor ampliar a discussão sobre, por exemplo, a escravidão, introduzindo elementos da

e de afrodescendência. Ampliar o conceito de cidadania, discutindo questões como respeito à diversidade, religiosidade e sincretismo, preconceito, direitos, inclusão. Anos 7º, 8º e 9º anos Tempo estimado 3 aulas e atividades extra-classe em prazo a ser definido pelo professor. Material necessário Câmeras fotográficas, gravadores ou mp3 player, computador com acesso à internet. Introdução A importância de se estudar a história de africanos e de afro-descendentes…

movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas para que se possa trabalhar com as diferenças e com as questões referentes a diversidade que existe em nossa sociedade. escola e diversidade cultural A escola é uma instituição onde diariamente se convive com as diferenças e com as diversidades de raças e de culturas. Podemos observar que o papel da escola é de fundamental importância na formação de alunos que serão futuros cidadãos que farão parte da nossa sociedade e que a…

Preconceito Racial e Sexual São Paulo 2012 Preconceito Racial e Sexual Este trabalho tem por finalidade apresentar de forma textual e critica as relações nacionais e internacionais entre pessoas e seus preconceitos em relação a raça e sexualidade. São Paulo 2012 "Enquanto imperar a filosofia de que há uma raça inferior e outra superior o mundo estará permanentemente em guerra. É uma profecia mas todo mundo sabe que isso é verdade" (Bob Marley) Sumário Introdução Pág.

não dentro de padrões normativos, mas de uma forma que nos torne mais humanos e mais felizes, porém conscientes de nossas responsabilidades éticas e afetivas. A escola precisa valorizar a diversidade cultural e racial do povo brasileiro. O educador tem que enfrentar as desigualdades raciais que estão presentes, sim, no ambiente escolar. Uma das formas de se amenizar este problema é trazer as crianças e os adolescentes grandes pessoas negras como Zumbi dos Palmares, Dandara e hoje muito…

O presente Portfólio pretende registrar os resultados das pesquisas da UTA Fundamentos Pedagógicos, onde serão abordados os temas Currículo Escolar, a Diversidade Cultural e a Pesquisa Prática Profissional sobre a Escola, terminando com o estágio. Esse Portfólio se torna de suma importância para o que o futuro pedagogo possa adquirir maior conhecimento da realidade vivida no espaço da escola. Esses resultados foram adquiridos através da leitura de diversos livros abrangendo o assunto da…

objetivo desenvolver competências e habilidade para que os educadores aprendam e possam aplicar em diferentes modos as Diretrizes Curriculares de ensino descritas abaixo. Com isso, o educador utiliza e promove pesquisas sobre a realidade social e cultural expondo aos alunos sobre suas diversidades dentro de sala de aulas. Mostra também as principais ferramentas e instrumentos que os educadores podem explorar para executar seu currículo escolar pedagógico e científicos. Visando dessa…

Este trabalho foi realizado no C.E.I Tia Nastácia no Município de Vila Bela da Santíssima Trindade - MT, e tem por objetivo compreender a importância das relações afetivas no cotidiano do espaço escolar infantil. Para o desenvolvimento da pesquisa foram utilizados conceitos importantes para a compreensão da importância das relações afetivas nos espaço escolar com base em autores como Piaget, Maturana e Winnicott. Para a coleta de dados foram utilizadas algumas metodologias bem

DONAS DA HISTÓRIA Relações raciais, gênero e mobilidade social em Belém O estudo das relações raciais tem sido apontado por diversos autores como fundamental para o entendimento de sociedades pluri-raciais (Thomas E. Skidmore, 1976, 1990; Richard Grahan, 1990 e George M. Fredrickson, 1995). No caso das relações raciais – mais precisamente entre negros e brancos – na sociedade brasileira, pode-se dizer que o tema tem sido alvo de interesse desde o final do século XIX. Nossos intelectuais

de valores ético-morais em acordo com os princípios democráticos constitucionais. As questões sociais que são apresentadas foram eleitas através dos critérios de “urgência social”, “abrangência nacional”, “possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental” e a capacidade de “favorecer a compreensão da realidade e a participação social”. Destacam ainda que, a educação para a cidadania requer que questões sociais sejam apresentadas para a aprendizagem e a reflexão dos alunos,…