Qual A Importancia Da Filosofia Em Nossa Vida Cotidiana

de Certeau: fundamentos de uma sociologia do cotidiano Alípio de Sousa Filho* 1. Introdução Michel de Certeau nasceu em Chambéry em maio de 1925. Após sua formação em filosofia, letras clássicas, história e teologia, ingressa na Companhia de Jesus e torna-se padre em 1956. Permanece jesuíta até o final de sua vida. Estudioso dos textos místicos da Renascença à Idade Clássica, Michel de Certeau se interessará tanto pela história como pela antropologia, lingüística e…

filosófico e técnico que podem contribuir com a formação dos praticantes, não somente como esportistas, mas como pessoas equilibradas e de bem. Sendo assim, destacamos esta luta como um conteúdo enriquecedor dentro da Educação Física escolar. A filosofia de ensino e prática do Judô abrange características morais, intelectuais e físicas, fazendo com que a luta não seja apenas uma prática física, mas sim uma fonte de aprendizagem e desenvolvimento humano. Sua prática pode acrescer novos…

Filosofia - A Filosofia como atitude. Objetivos de estudo: - Saber caracterizar a filosofia;ser capaz de dizer como o pensamento filosófico se afasta das tentativas míticas de explicação do mundo;descobrir por que razão é tão fácil que nos conformemos com os sentidos e com os valores organizados pela tradição da sociedade em que estamos inseridos Tópico 1 - A Filosofia definida como uma arte da pergunta A mais comum das formas de se apresentar uma definição introdutória da…

Corpo ativo e a filosofia Vivemos hoje “os tempos modernos” ,tudo e mercadoria, tudo e aceleração, palavras do filósofo Francês Gilles Lipovestsky. Não tem como falar do corpo ativo sem falar da transformação do corpo em mercadoria , através do mercado e do capitalismo, induzindo o individuo à ceder a ginástica constante, ás dietas , ao controle do corpo. Segundo Lipovestsky, no momento presente temos uma cultura que incita a satisfação imediata das necessidades, estimula a urgência…

Ciências Sociais Tutor Presencial: Prof. Luciano dos Santos Tutor a Distância: Maria Cláudia Regina Benedetti Caxias / MA, novembro 2012. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – Os significados de cultura, indivíduo e sociedade; 3 – A realidade da vida cotidiana e sua existência nos diversos segmentos sociais; 4 - A classe operária vai ao paraíso, comentários; 5 - Trabalho, consumo e sociedade; 6 – Quais interações sociais são existentes no cotidiano da sociedade atual? 7 –…

Entre palavras e vidas: Um pensamento de encontro com margens, violências e sofrimentos Entrevista com Veena Das Michel Misse1, Alexandre Werneck2, Patricia Birman3, Pedro Paulo Pereira4, Gabriel Feltran5 e Paulo Malvasi6 Traduzido por: Carolina Christoph Grillo A s palavras “violência” e “sofrimento” surgem inúmeras vezes no trabalho da antropóloga indiana Veena Das. De fato, são categorias centrais de sua obra, embora ela se esforce para recusar uma definição formal de…

Graduou-se em 1879, na universidade de Vermont e Doutorou-se em Filosofia no ano de 1882. Foi professor Secundário por três anos e professor de Filosofia em Michigan em 1884. Criou uma universidade exílio para acolher perseguidos de países de regime totalitário. Principais obras: Psicologia (1887): Meu credo pedagógico (1897): A escola e a criança (1898): A escola e a sociedade (1899): Experiência e Educação (1938). Ao longo da sua vida participou na elaboração de 40 livros e apresentou…

importantes da ficção de Clarice Lispector (1920/1977) insere-se no contexto da filosofia da existência, formado por aquelas doutrinas que, muito embora diferindo nas suas conclusões, partem da mesma intuição kierkegaardiana do caráter pré-reflexivo, individual e dramático da existência humana, tratando de problemas como a angústia, o nada, o fracasso, a linguagem, a comunicação das consciências, alguns dos quais a filosofia tradicional ignorou ou deixou em segundo plano. Assim como…

o termo “Fenomenologia” e que fundou este pensamento filosófico o que constituiu o movimento fenomenológico. Husserl iniciou sua vida intelectual pela matemática e a astronomia e buscava respostas para a fundamentação. Foi nessa busca que teve contato com a filosofia e decidiu descobrir a fundamentação que satisfizesse as ciências em geral. Este contato com a filosofia foi através do curso que ele assistiu de 1884 a 1886 de Franz Brentano. O ponto central de Husserl era o conhecimento…

FACULDADE ALBERT EINSTEIN DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA MS. JACIRENE PIRES DISCENTE: DEVONEY SILVA OLIVEIRA CLENE ALVES MILANO NILZANGELA DA SILVA SANTOS A TELEOLOGIA EDUCACINAL CONSTANTE DO PPP RONDONÓPOLIS-MT, 2012 INDICE INTRODUÇÃO...............................................................................................................3 O que é: Filosofia, Educação, Conhecimento, Ética,…