Qual A Importancia Da Filosofia Da Educação Para O Estudante De Pedagogia Hoje

.................. .................................................................05 2.1 A Importancia da filosofia..............................................................................05 2. Sala de aula do futuro....................................................................................06 3. Em que medida a industria cultural interfere na realidade da educação contemporânea.......................................................................................

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação Professora. Mariciane Mores Nunes Tutor á distância: Jeniffer Otoni Belo Horizonte/Minas Gerais 23 de setembro de 2013 Introdução A filosofia oferece condições teóricas para a superação da consciência ingênua e o desenvolvimento da consciência crítica, pela qual a experiência vivida é transformada em experiência compreendida, isto é, um saber a respeito

QUE É PEDAGOGIA? A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças. Hoje, pedagogo é o especialista em assuntos educacionais e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA DUARTE DA SILVA BRITO – RA: 7706639504 CLÉLIA FUJITA RAMALHO – RA: 7928676593 KAMILA MAYARA DA SILVA SANTOS – RA: 7706684089 LAIR JORGE FARIAS DE CARVALHO – RA: 446675 SÔNIA PINTO BRANDÃO – RA: 7535639653 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SÃO SEBASTIÃO-DF 2013 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de…

O livro a História da Educação escrita por Antonia Alves Pereira Silva. Editora FUESPI/NEAD, 2011. 1º ED. 153 paginas. É um livro de Licenciatura Plena em Pedagogia Modalidade a Distância onde apresenta as práticas educativas ao longo da existência das sociedades no qual busca uma compreensão de como fazer a educação na sociedade contemporânea. A autora Antonia Alves Pereira Silva possui mestrado em Educação pelo Instituto Latino Americano e Caribenho e Universidade Estadual do Piauí…

objetivo abordar O que é Pedagogia, levando em conta a Pedagogia como utopia, ciência e filosofia. Dizendo como é a relação da infância nos dias atuais. Mostrando um pouco da questão da “crise da pedagogia.” Tendo como questões, por exemplo, se a escola deve ser um ambiente de preparação para a vida, ou apenas se preocupar em formar mão-de-obra. Se o ensino deve apenas ficar centrado na atividade do professor ou considerar o aluno como centro do processo de educação.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 São Caetano do Sul / SP 2013 Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 Professor tutor presencial: Gisele Lima Costa Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação para a obtenção de nota, sob…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 São Caetano do Sul / SP 2013 Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 Professor tutor presencial: Gisele Lima Costa Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação para a obtenção de nota, sob…

AUTOR DA OBRA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa /– São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) 25ª Edição. p 54. CREDENCIAIS DO AUTOR Freire entrou para a Universidade do Recife em 1943, para cursar a Faculdade de Direito, mas também se dedicou aos estudos de filosofia da linguagem. Apesar disso, nunca exerceu a profissão, e preferiu trabalhar como professor numa escola de segundo grau lecionando língua portuguesa. Em 1944, casou com Elza

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA (Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Pesquisa e Prática Profissional – relação escola/comunidade, Fundamentos Filosóficos da Educação). Juiz de Fora 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Produção…