O que é pedagogia

CONCLUSÃO

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo abordar O que é Pedagogia, levando em conta a Pedagogia como utopia, ciência e filosofia. Dizendo como é a relação da infância nos dias atuais. Mostrando um pouco da questão da “crise da pedagogia.” Tendo como questões, por exemplo, se a escola deve ser um ambiente de preparação para a vida, ou apenas se preocupar em formar mão-de-obra. Se o ensino deve apenas ficar centrado na atividade do professor ou considerar o aluno como centro do processo de educação. Aborda também a questão da pedagogia desde os tempos antigos até o mundo atual, detalhando a importância do desenvolvimento, apontando qual seria o papel da pedagogia, de sua função e contribuição para a educação.

Pedagogia: Utopia, ciência, filosofia Na Grécia antiga o paidagogo (condutor da criança) tinha a atividade especifica em guiar as crianças à escola. Sendo que nos tempos modernos a pedagogia ganha outros significados. Durkheim define educação como um fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio cultural, experiências de uma geração mais velha para uma mais nova, assim, garantindo uma continuidade histórica. Pedagogia por sua vez é vista como literatura de constentação da educação em vigor. A contribuição para a discussão filosófica contemporânea é a idéia tradicional de verdade “a verdade é o útil”. Os estudiosos contemporâneos da educação utilizam-se do termo pedagogia como sendo uma utopia educacional, como ciência da educação e como filosofia da educação. A pedagogia hoje se define a partir da infância. No século XVI, ocorre uma alteração em relação ao tratamento com as crianças antes tratadas com diferença e paparicação. Sendo objetos de discursos para convencer os pais e a sociedade a ter um comportamento mais racional. Assim Montaigne argumenta “que a atenção