Qual A Importancia Da Discussão E Da Argumentação Nesse Contexto

exclusivamente centrada na formulação de doutrinas sobre a realidade natural que encontramos nos filósofos pré-socráticos. A própria denominação “pré-socráticos” já reflete a importância da filosofia de Sócrates como um divisor de águas. É nesse momento que a problemática ético-política passa ao primeiro plano da discussão filosófica como questão urgente da sociedade grega, superando a questão da natureza como temática central. Os sofistas são contemporâneos de Sócrates, seu principal adversário

.................................15 Introdução O estudo da persuasão pressupõe uma passagem abrangente sobre os diversos campos que a sustentam: a retórica, a argumentação e a sedução (hipnose). A retórica, arte/técnica de bem falar, de usar uma linguagem para comunicar de forma eficaz e persuasiva; a argumentação tem como objetivo levar um indivíduo ou grupo a criar a determinada intuição (defendida pelo argumentador, por motivo de familiarização ou até mesmo por próprio capricho);

TRATADO DA ARGUMENTAÇÃO DE PERELMAN E OLBRECHTS-TYTECA: RESENHA Prof. Dr. Fábio José Rauen  RESUMO A razão pós-cartesiana, reduzida à lógica formal, fez irracionais a imaginação, a sugestão e a intuição. Ora, se quisermos postular uma teoria da argumentação que admita a razão para dirigir a ação de influenciar, isso é inconcebível. Portanto, a idéia da evidência como característica intrínseca da razão deve ser posta em questão. A qualidade de uma argumentação é função…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE MANUAIS QUE ORIENTAM O DOCENTE QUANTO AO ESTUDO DA ARGUMENTAÇÃO CURSO DE LETRAS Cachoeira do sul 2006 PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE MANUAIS QUE ORIENTAM O DOCENTE QUANTO AO ESTUDO DA ARGUMENTAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso, da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, orientado pela professora Lisane Félix Veloso, para obtenção de título de licenciatura em Letras. Cachoeira do Sul

FICHAMENTO DE LÓGICA: O ARGUMENTO COMO DIALOGO RACIONAL Belo Horizonte 2013 1. O argumento como diálogo racional. §1 Nesse parágrafo é expresso o objetivo do autor ao escrever o livro, que no caso é ajudar o leitor a usar métodos críticos para avaliar de forma imparcial e razoável os pontos fortes e fracos dos argumentos. §2 A pragmática lógica e seus métodos práticos, que se opõem à teoria lógica. §3 Comparação da teoria lógica e a pragmática lógica. A teoria…

ENEMs deu-se por considerarmos que os encontros nacionais da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) constituíam a instância máxima de discussão e circulação das produções acadêmicas da área, pelo menos até 2000, quando da criação do Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEM). Acrescente-se a isso o fato de que nesses encontros há mini-cursos, pôsteres, relatos de experiência, comunicações científicas e palestras, o que nos possibilitava uma visão mais…

1- Caracterize o contexto do surgimento da sofística. O que os caracteriza o surgimento da sofistica é muito mais uma prática ou uma atitude comuns do que uma doutrina única. Há, portanto uma Paideia, um ensinamento, uma formação pela qual os sofistas foram responsáveis, consistindo basicamente numa determinada forma de preparação do cidadão para a participação na vida política. 02 – Qual importância da discussão e de argumentação nesse contexto? Os sofistas transmitiam suas técnicas…

materno e, pelo que parece, muito menos paterno. Após uma semana de audiência no julgamento, o magistrado responsável em julgar o caso dá as últimas instruções sobre a condenação do infeliz jovem ou de sua inocência aos jurados, falando-lhes sobre a importância da decisão que eles terão que tomar, dando desta forma uma conclusão ao caso, bem como dando-lhes as devidas informações de tudo o que foi dito e apresentado durante todo o julgamento. Adverte-lhes também de que a decisão do Júri…

A análise da argumentação na compreensão da produção de conhecimentos na elaboração escrita em língua inglesa. Ana Laura Hoffart Universidade de Sorocaba/PIBID-LI/UNISO Daniela Ap. Vendramini Zanella Universidade de Sorocaba/PIBID-LI/UNISO Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar a produção de conhecimentos na elaboração escrita em língua inglesa dos alunos de uma escola pública a partir do desenvolvimento de atividades elaboradas por esta educadora no subprojeto do…

escolarização. No Brasil, essas duas áreas já tinham olhares voltados para si, pois desde o período colonial, já se dava importância a essas pressuposições com a educação. O século XX foi decisivo para uma mudança, pois agora era necessário focar no formação do homem, sendo essa a função decisiva da educação. Com tudo isso, a Educação foi sendo vista como parte de sem a importância para o desenvolvimento da psicologia, mas apesar disso, termos como “Escolas para Anormais”,…