Qual A Importancia Da Afetividade Na Infancia Winnicott

aprendizagem do adolescente e compreender a sua relação com a escola, família e sociedade; - Compreender a relação entre aluno (adolescente) e professor; - Conhecer as principais mudanças que ocorrem no corpo e na mente, da fase que compreende a infância, adolescência e a vida adulta; - Compreender o sistema educacional das escolas brasileiras e sua relação com os adolescentes; - Conhecer as políticas educacionais que são direcionadas ao ensino do adolescente no Brasil; - Analisar as…

.......................58 Referências bibliográficas....................................................................................59 Introdução Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da psicomotricidade na Educação Infantil, principalmente em crianças de 0 a 6 anos, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. A pesquisa sobre o tema tem como objetivo proporcionar maior familiaridade…

“..A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa" Piaget RESUMO Neste estudo, no qual se faz a discussão sobre a importância dos jogos educativos para a aprendizagem escolar, contemplando a matemática como uma área de conhecimento na qual atividades lúdicas podem ser bastante influentes para a construção do conhecimento do aluno, tem-se como objetivo observar o raciocínio

ludicidade, não somente em momentos específicos durante o processo de alfabetização, mas na construção do conhecimento de uma forma global e integrada, podendo tornar esse processo mais prazeroso. Pretende-se ao final deste trabalho demonstrar a importância do lúdico no processo de alfabetização bem como uma melhor aprendizagem do educando. Palavras chaves: Lúdico, Alfabetização, Jogos. SUMÁRIO 1…

Leila B. de Carvalho.......................................................................... 62 Brincando se faz a diferença – Escola Municipal João Gualberto Jorge de Amaral....................................... 66 Resgatando a afetividade através de estratégias lúdicas – Escola Municipal Haydea Viana F. Castro.......... 70 Experiências Lúdicas no Cotidiano Escolar – Escola Municipal CIEP 1º de Maio....................................... 80 Inícios…

em torno de dois eixos. No primeiro, apresenta-se o contexto institucional; indicam-se quais são os casos atendidos nas Varas de Infância e Juventude e nas de Família e Sucessões, e se aborda a atuação do psicólogo neste tipo de caso. Partindo da premissa que as ações das Varas de Família são travadas entre pessoas que mantêm entre si vínculos carregados de afetividade, problematiza-se o modelo pericial e se propõe uma escuta analítica que contenha em seu bojo uma possibilidade de intervenção (e

“Conjunto de todos os parentes de uma pessoa, e, principalmente, dos que moram com ela.”. "Antropólogos, sociólogos e psicólogos sociais apontam que a estrutura familiar se desenvolveu, se consolidou e se mantém exatamente pela função e importância de conservar valores, comportamentos, crenças, regras, ações e fundamentações para um convívio entre seres racionais. As reproduções desses valores visam normatizar o convívio dos indivíduos no grupo, não se atendo ao indivíduo…

.......................... 178 Natália Sant´ana Massaro PSICANÁLISE E POLITICAS PUBLICAS: UM DIALOGO POSSÍVEL ........................... 183 Elaine Cristina da Silva Lima; Supervisora: Drª.Zeila Facci Torezan RESIDÊNCIA EM PSICOLOGIA: SUA IMPORTÂNCIA, FUNCIONAMENTO, DEMANDA, COMPROMETIMENTO E ÉTICA................................................................... 187 Juliana Lima; Larissa de Freitas Trabalhos A Clínica da Transiocionalidade: um estudo com adolescentes em…

em trabalho de campo desenvolvido para a disciplina de Prática Integrativa III, visando sua aprovação. Além disso, teve-se como objetivo geral, na construção desta pesquisa, fazer associações entre conteúdos vistos na disciplina de Psicologia da Infância e a observação não participante de um grupo de crianças, na faixa etária de cinco anos, com base em dois aspectos do desenvolvimento infantil: aprendizagem e psicossocial. A observação dessas crianças foi totalizada em doze horas e seus…

em instituição escolar, análise dos dados coletados, organização e estruturação do material para a redação final apresentados nessa pesquisa. O levantamento referencial foi realizado por meio de impresso e eletrônico sobre a história da infância, a importância do brincar, sua relação com o desenvolvimento e a aprendizagem da criança, a classificação das brincadeiras e jogos tradicionais e sua contribuição para a educação. A segunda etapa, das coletas de dados, foi realizada em um…