Qual A Grande Finalidade Da Vida Social Filosofia

Contemporânea (pp. 49-54). Porto. Afrontamento. Crítica da Fonte: Breve Resumo: O autor estabelece a relação entre as problemáticas educacionais e social no horizonte da contemporaneidade. Parte da constatação de uma crise geral de sentido, de valores estruturantes da vida colectiva, das finalidades dos sistemas educativos, da procura de novos sentidos e fins sociais e culturais. É a própria situação do nosso tempo que parece requerer uma abordagem filosófica: se a crise é sistémica,…

Diferentes épocas, diferentes homens - Definição, origem e o nascimento da filosofia A compreensão do ser humano via Antropologia Filosófica O legado da filosofia grega para o ocidente europeu: A idéia de que a Natureza opera obedecendo a leis e princípios necessários e universais; A idéia de que essas leis podem ser plenamente conhecidas pelo nosso pensamento, isto é, não são mistérios; A idéia de que nosso pensamento também opera obedecendo a leis(função lógica); A idéia de que as…

atividade prática supervisionada tiveram como objetivo levar o aluno a compreender a finalidade da Filosofia dentro do Serviço Social e como as grandes correntes filosóficas contribuíram ao longo dos séculos para o desenvolvimento da humanidade. A partir dos questionamentos colocados nessa ATPS, chegamos à conclusão de que a evolução constante traz uma série de benefícios e também de malefícios, por isso a filosofia é extremamente necessária nos dias atuais, tanto quanto foi no início da…

Disciplina: Filosofia e Formação Ementa: A disciplina de Filosofia e Formação do Ensino Fundamental e Médio debaterá a importância da autonomia do pensar na leitura e ponderação da realidade tecida ao longo do tempo e do amplo espaço no mundo passado, presente e futuro. Filosofia e Formação para a 6º, 7º, 8º, 9º séries do Ensino Fundamental II e para o 1º, 2º e 3º série do Ensino Médio: Objetivo geral: Introduzir ao aluno do nível fundamental e médio de ensino no estudo da…

Concebido originalmente como um livro para estudantes de segundo grau, o Convite à Filosofia, de Marilena Chauí, recentemente publicado pela Editora Ática, é muito mais do que um simples texto didático. É uma introdução ao universo filosófico que deverá interessar a todos aqueles leitores que tenham o gosto pelo exercício do pensamento. São várias as dificuldades que devem ser enfrentadas pelo autor de uma introdução à filosofia. Uma delas diz respeito à exigência de manter a clareza e…

do Aluno (a): Michelle J. Adam Data: 21/03/2015 Disciplina: Fundamentos da Educação CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA, SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA PARA OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. INTRODUÇÃO A educação escolar é processo que tem como finalidade maior a formação integral do ser humano e essa formação integral, depende em grande parte dos fundamentos que orientam a prática escolar. Neste sentido, a Filosofia, a Sociologia e a Psicologia, surgem como áreas de conhecimento indispensáveis no sentido…

Resumo Filosofia – Introdução O conhecimento filosófico se torna imprescindível para conhecermos as coisas que nos rodeiam. A filosofia está presente na existência humana e sua utilização permite ao ser humano pensar com clareza, refletir mais profundamente sobre suas ações. E com isso faz com que o ser humano caminhe na evolução conhecendo mais sobre ele mesmo e sobre o mundo que o rodeia, e consequentemente em como melhor aproveita-lo. ASPECTOS HISTÓRICOS

BANCO DE QUESTÕES DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Prof. Artur Motta 1) Segundo Marilena Chauí (2003, 11), Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por diversas razões. Observe as razões abaixo: I – Porque jamais se contentou com as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças inquestionadas de seus conterrâneos. II – Porque costumava dizer que era impelido por um espírito interior que o levava a desconfiar das aparências e procurar a realidade verdadeira de…

ASPECTO DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA Consideramos como contemporânea a filosofia que se estende, dentro da imprecisão cronológica própria das produções culturais, ao longo da segunda metade do século XIX e da primeira metade do século XX. A filosofia contemporânea, nas suas linhas mais fundamentais e características, só pode ser adequadamente compreendida em relação com a obra de Hegel. Com efeito, a filosofia contemporânea constitui em grande medida uma reação contra o sistema hegeliano,…

parte da filosofia que estuda a moralidade do agir humano; quer dizer; considera os atos humanos enquanto são bons ou maus. 2-Quais as grandes questões que a Ética procura responder? R-A ética procura responder a questão do tipo: que devo fazer? Como devo ser? Como devo agir? 3-Qual a diferença básica entre norma moral e norma jurídica? R-Norma moral: são regras de conduta que tem como base as consciências moral das pessoas ou de um grupo social. Norma jurídica: são regras…