Prática De Ensino Observaçao E Projeto Unip

BIANCA LASASKOSWITSCK CAVALHEIRO RA 1210861 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SÍNTESE CURRICULAR PERUS - SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP BIANCA LASASKOSWITSCK CAVALHEIRORA 1210861 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SÍNTESE CURRICULAR Relatório de Estágio Curricular apresentado ao curso de Letras-Inglês da Universidade Paulista Unip POLO PERUS-SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 1-

PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Projeto: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Mato Verde – MG Novembro/2013 Pólo: Espinosa Projeto: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2…

PAULISTA – UNIP Curso de Letras/Português Edileuza Rodrigues Chaves RA: 1321583 Projeto Pedagógico: Integração Escola e Comunidade Escola sem Drogas Trabalho 2 Rio de janeiro Abril 2014 Edileuza Rodrigues Chaves POLO-Unip Rio de Janeiro Projeto Pedagógico: Integração Escola e Comunidade Escola sem Drogas Projeto apresentado à Universidade Paulista –…

PAULISTA – UNIP CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola TRABALHO 2 SUZANO OUTUBRO/2013 MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Licenciatura em Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino:…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM IV Nome do projeto PÓLO ITANHAÉM 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM IV Nome do projeto Nome do aluno R.A. Logística __0 Semestre PÓLO ITANHAÉM 2011 RESUMO O…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PROJETO PRÁTICA DE ENSINO SÃO PAULO 2013 RAPHAEL MAGALHÃES MOURA MATHEUS FERREIRA

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia e Serviço Social SÉRIE: 5º período DISCIPLINA: Comportamento Humano nas Organizações CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I – EMENTA Conceituação de organização enquanto psicologia de grupos. As áreas de atuação e o papel da psicologia e de serviço social nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do trabalhador nas

Unip Interativa Kátia Pocobi Peraçoli Viviane Cardoso Martinelli Projeto de Ensino Fundamental I Contos e Recontos Polo – São Mateus – SP 2013 Kátia Pocobi Peraçoli RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia Ações Pedagógicas – Ensino Fundamental I Contos e Recontos Entrega do Projeto de Ações Pedagógicas Do Ensino Fundamental I – apresentado à Unip Interativa Orientador: Profa. Eliana

Cursos: Administração Contábeis Pedagogia Serviço Social 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 02 2. FUNDAMENTO LEGAL E REGULAMENTAÇÃO 03 2.1 APROVEITAMENTO DE HORAS DE ESTÁGIO 04 3. COMPETÊNCIA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO 05 3.1 COORDENADORIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 05 4. COMPETENCIA DA INTITUIÇÃO CONCEDENTE 06 4.1 SUPERVISÃO DE ESTÁGIO 06 5. COMPETÊNCIA DO ESTAGIÁRIO 07 6. DOCUMENTAÇÃO A SER ENTREGUE À COORDENADORIA DE ESTÁGIO 07 ANEXOS ANEXO I -

Curso de Pedagogia UNIP ENTREVISTA PAULISTA ENTREVISTAS Centro Municipal de Educação Inês Nunes 1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos…