Trabalho

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NATHAN MOREIRA SANDRO LUIZ DE FREITAS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Xanxerê 2009 NATHAN MOREIRA SANDRO LUIZ DE FREITAS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho da disciplina Fundamentos Pedagógicos e Metodológicos do Processo Educativo Curso Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê. Professor: Neli Aparecida Gai. Xanxerê 2009 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ensino Fundamental 8ª série 1-Dados de identificação Nome da escola: E.E.B. Pres. Artur da Costa e Silva. Município: Xanxerê. Disciplina: Educação Física. Série: 8ª série. Número de aulas: 03 aulas. Professor regente: Neli Aparecida Gai. Estagiários: Nathan Moreira, Sandro L. de Freitas. Turno: Matutino. Ano: 2009. 1.1- Diagnóstico A faixa etária de nossos alunos é de 14 anos. Percebemos que nesta turma do ensino fundamental os alunos são oriundos de vários bairros xanxerenses, tendo uma grande diversificação quanto à cultura de cada indivíduo. Vemos uma diferença na situação financeira, onde temos alunos de classe baixa e classe média dentro de nossa sala. Notamos que alguns de nossos alunos têm problemas em suas casas, trazendo essas adversidades para a sala de aula e com isso prejudicam-se a si mesmas e interferem no…

NÚCLEO DE PRÁTICAS PEDAGÓCICAS Atividade 2 De acordo com a dinâmica proposta na atividade dois, do trabalho de núcleo e práticas pedagógicas, busquei enfatizar dois pontos de vista distintos de professor e aluno, como suas lembranças e vivências da Educação Física escolar e também tentar extrair de cada um o significado da disciplina em seu currículo escolar. Primeiramente conversei com professor Sandro Flores da Rosa, 19 anos de magistério, professor no ensino fundamental e médio…

NÚCLEO DE PRÁTICAS PEDAGÓCICAS Atividade 2 De acordo com a dinâmica proposta na atividade dois, do trabalho de núcleo e práticas pedagógicas, busquei enfatizar dois pontos de vista distintos de professor e aluno, como suas lembranças e vivências da Educação Física escolar e também tentar extrair de cada um o significado da disciplina em seu currículo escolar. Primeiramente conversei com professor Sandro Flores da Rosa, 19 anos de magistério, professor no ensino fundamental e médio…

historia de Sandro, menino pobre, morador de São Gonçalo estado do Rio de Janeiro. Sandro foi o protagonista do seqüestro do ônibus 174, em 12 de junho de 2000, na zona sul do Rio de Janeiro. O seqüestro teve grande repercussão nos meios de comunicação até mesmo no exterior, esse incidente terminou com a morte de uma refém atingida por um policial e por um tiro de Sandro que também foi morto, morte que ocorreu dentro da viatura que o retirava do local, ele foi sufocado por policiais que…

1 PAQUEIRA, Eduardo dos Santos; BAZZANELA, Sandro Luiz. A Função Social da Engenharia Elétrica no Século XXI: Desafios Humanos Diante dos Avanços da Técnica. A FUNÇÃO SOCIAL DA ENGENHARIA ELÉTRICA NO SÉCULO XXI: DESAFIOS HUMANOS DIANTE DOS AVANÇOS DA TÉCNICA A SOCIAL FUNCTION OF ELECTRICAL ENGINEERING IN THE XXI CENTURY: HUMAN CHALLENGES IN THE FACE OF TECHNICAL ADVANCES Eduardo dos Santos Paqueira1 Sandro Luiz Bazzanella2 RESUMO Com o avanço do conhecimento técnico e…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ ARNÔ ROCHA DE SOUZA JOSÉ DE SOUZA GONÇALVES MANOEL RODRIGUES BATISTA SANDRO JOSÉ SILVA DOS SANTOS SHIRLEI DOS SANTOS MORAES PLANOS DE AULA Macapá 2012 ARNÔ ROCHA DE SOUZA JOSÉ DE SOUZA GONÇALVES MANOEL RODRIGUES BATISTA SANDRO JOSÉ SILVA DOS SANTOS SHIRLEI DOS SANTOS MORAES PLANOS DE AULA Trabalho apresentado à disciplina de Prática e Vivência III: Laboratório em Ciências, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura Plena em Biologia da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO POLO –VITÓRIA DA CONQUISTA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Alex Sandro Santos Silva Licenciado em Educação Física Tanhaçu/BA 2014 SUMÁRIO Apresentação: 1. Justificativa 2. Objetivos 3. Metas 4. Metodologia 5. Avaliação 6. Referências APRESENTAÇÃO DO PROJETO A visão legal, quando confrontada com a realidade do ensino esportivo, apresenta-nos um paradoxo: a nossa prática pedagógica…

GRUPO 3 SANDRA SOUZA SANDRO ROBERTO MARCIA GRANÇA CONCEIÇÃO LIMA GRUPO 3 SANDRA SOUZA SANDRO ROBERTO MARCIA GRANÇA CONCEIÇÃO LIMA Objetivos Específicos * Instrumentalizar os participantes para as praticas pedagógicas necessárias a educação popular em alfabetização. * Formar e dar acompanhamento permanente aos participantes do projeto de alfabetização. * Desenvolver referencial teórico-metodológico capaz de dialogar com as praticas necessárias para uma…

Refrevando, de Sandro Cartier Luana de Oliveira Rodrigues1 Resumo: O presente artigo contém informações sobre o professor mestre, músico e compositor Sandro Cartier e também sobre uma de suas obras, a música Refrevando, onde é feita a análise de aspectos como harmonia, melodia, gênero, ritmo, instrumentação, estrutura, técnicas usadas, entre outras características musicais. Palavras-chave: Sandro Cartier. Refrevando. Análise Paramétrica. Sandro Cartier, o compositor …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Este trabalho vem falar de um problema vivido na prática e fazer uma análise da vida de um rapaz que perde sua mãe, se ingressa na marginalidade, e como conseqüência rouba um ônibus lotado de pessoas honestas e trabalhadoras, e que no final do filme se vê que não passa simplesmente de um franco, uma vez que a falta de oportunidades e o acesso a programas sociais o fizeram cair no mundo da…