Provas Piagetianas Conservação Da área

registrado: “ Nada do que foi será de novo do jeito que já foi um dia” (Lulu Santos) xix RESUMO O objetivo deste trabalho é verificar o nível de operatoriedade dos alunos da Educação de Jovens e Adultos da cidade de Mogi Guaçu, determinado pelas provas operatórias de Jean Piaget. É importante que se conheça em que nível de operatoriedade se encontra o aluno da EJA, uma vez que dele depende a capacidade de aprender determinados conteúdos depende do nível de…

08:00 10:00 02 Visita à escola 20 11 09 15:00 16:00 01 Prova de Memória Auditiva 23 11 09 15:00 16:00 01 Prova de discriminação visual, auditiva e hipóteses 24 11 09 15:00 16:00 01 Trabalho com pintura para reconhecimento das cores Trabalho manual: recorte e montagem (Lateralidade: 25 11 09 15:00 16:00 01 reconhecimento dos conceitos direito e esquerdo) 26 11 09 15:00 16:00 02 Aplicação das Provas Piagetianas 27 11 09 15:00 16:00 02 Devolutiva e…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA: MODALIDADE CLÍNICA Relatório de estágio apresentado a professora Francisca Morais de Medeiros, no encerramento do curso de especialização em Psicopedagogia na área clínica como requisito para obtenção do título de especialização em Psicopedagogia. Paraú-RN, janeiro/2013 SUMÁRIO 1- Apresentação..............................................................................

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e suas implicações educacionais. III – OBJETIVOS: 3.1 – Geral: Compreender a importância da ciência psicológica para o processo educacional, possibilitando a apropriação dos princípios teóricos básicos dessa área do conhecimento para a prática pedagógica. 3.2 – Específicos: - Promover a discussão crítica sobre as principais teorias da psicologia aplicadas à educação escolar - Compreender o papel da Psicologia da educação para o processo…

no Brasil: desafios e propostas a partir do PNE 1 Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Itaberaí Anais do V Encontro de Acadêmicos de Pedagogia e Educadores 08 a 11 de outubro de 2012 processo, especificamente, na referida área do conhecimento e, sobretudo entender como se manifesta essa dificuldade específica na matemática, a discalculia. As Concepções de Aprendizagem segundo as Proposições Teóricas de Lev Vygotsky e Jean Piaget Inicialmente, para a…

passa por um processo mais complexo por ser único dela, que a permite perceber o próprio erro. Níveis de Erro segundo Piaget E, para apresentar uma noção mais propriamente psicológica do erro, vamos antecipar uma possível relação entre os níveis das provas operatórias de Piaget e o modo de lidar com os erros. Aproveitamos essa relação para justamente anunciar a constituição dos níveis de compreensão sobre o erro. O erro enquanto observável e suas divisões, para Piaget: Nível 1- Não há…

imediata, seguidos por um apanhado dos principais conceitos de sua teoria, a demonstração das fases de desenvolvimento, o apontamento de contribuições para a educação e as considerações finais. 2 DADOS BIOGRÁFICOS O entendimento da teoria piagetiana está bastante vinculado ao conhecimento de aspectos biográficos do autor. Seu perfil como pensador e pesquisador se relaciona intimamente com a sua história de vida e em especial a influência do pai, que favoreceu o desenvolvimento de…

onde foram aplicados grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo do curso, com os princípios teóricos e metodológicos nele estudados, agora, exercitando efetivamente a função de psicopedagogo. RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA ÁREA CLÍNICA Registro da queixa RGS está cursando o segundo ano do Ensino Fundamental pela segunda vez, estuda no turno da tarde na Escola Municipal Maria Leopoldina, no bairro da Glória, na Cidade do Rio de Janeiro/RJ. A mãe da menina…

é relevante para todos os profissionais da educação, principalmente os que trabalham com as crianças. Nessa unidade, teremos a oportunidade de aprofundar um pouco mais nesse assunto, bem como analisar as relações mais específicas entre a teoria piagetiana e o trabalho. Visão geral | | Apresentação da disciplina: | | A disciplina procura apresentar e discutir alguns fundamentos teóricos e metodológicos para o trabalho docente na Educação Infantil, para os conhecimentos de…

IRIS BARBOSA GOULART PIAGET Experiências Básicas para Utilização pelo Professor 8ª Edição revista VOZES Petrópolis 1993 PARTE I O Construtivismo Piagetiano e a Educação 1. OS FUNDAMENTOS DA TEORIA PIAGETIANA Como tem origem e como evolui o conhecimento? Esta questão que tem preocupado os filósofos de todos os tempos é respondida, em nossos dias, pelo menos de 3 modos diferentes. Segundo os inatistas, o conhecimento é pré-formado, ou seja, já nascemos com as