Provas Piagetianas Conservação Da área

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia Psicologia do Desenvolvimento II Turma: A01/1 -Descrição e Método de Aplicação das Provas Piagetianas Prova 1) Transvasamento dos Líquidos Para essa prova serão utilizados dois copos estreitos e altos iguais, uma taça larga e baixa capaz de conter a mesma quantidade de água que os copos, e uma jarra. Diante da criança, encha um dos copos com água até uma certa altura, depois encha o outro copo e

crian- ça a partir de testes psicométricos. Piaget observou que crianças francesas da mesma idade cometiam os mesmos erros e concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmen- te. É este trabalho que motivou a realizar pesquisas na área da psicologia do desenvolvi – mento. 1.921 – Piaget voltou para Suíça e tornou – se diretor no Instituto Jean – Jacques Rousseau da Universidade de Gerebra. É nesse período que inicia o maior trabalho de sua vida observar crianças e…

adulta. Piaget explana que a embriologia humana evolui também após o nascimento, criando estruturas cada vez mais complexas. A construção da inteligência dá-se, portanto em etapas sucessivas, com complexidades crescentes, interligadas. Na visão piagetiana o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. É devido a este modo de perceber o desenvolvimento da criança que Piaget é hoje um dos teóricos mais conceituados da proposta…

epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Através da minuciosa observação de seus filhos e principalmente de outras crianças, Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento…

matemática. Ao nível de sua organização como ciência, na matemática são aceitáveis provas por dedução. No entanto, a matemática não é apenas uma ciência: é também uma forma de atividade humana. Ao nível da atividade humana, a construção da matemática não é realizada necessariamente pelas “leis” da lógica. Uma descoberta em matemática pode, na verdade, ocorrer por indução, sendo o processo de prova posterior. A prova teria para o indivíduo nesse caso, não uma função de criação de novos…

PROVAS PIAGETIANAS Termo a Termo Objetivo da prova: A prova tem como objetivo compreender se a criança possui conservação numérica. As crianças intuitivamente criam estratégias para somar, contando nos dedos ou utilizando outros objetos. Material Utilizado: 10 bonecas e 10 camas de bonecas Instruções de aplicação: Coloque uma boneca em cada cama, evidenciando a igualdade do número de bonecas e camas, pergunte a criança: Há o mesmo número de bonecas e camas? Por que?

terapêutico. Da mesma forma, com a colaboração do médico e fisiologista austríaco, Joseph Breuer (1842-1925), Freud explorou amplamente a dinâmica da histeria por meio da utilização do método catártico e realizou a publicação das descobertas nesta área. Tal trabalho dará origem à Teoria Psicanalítica que Freud continuará a construir por mais de 50 anos. 42 TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO Método catártico – “a cura pela fala”: trabalho de Breuer no tratamento de Ana O,…

ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA DE 7 ANOS NA PERSPECTIVA PIAGETIANA. RESUMO O presente artigo tem como proposta apresentar os resultados obtidos no acompanhamento do desenvolvimento de uma criança com 7 anos de idade, ao ingressar na 1ª série do Ensino Fundamental em uma escola pública. A pesquisa foi realizada em um período de três meses, através de observação em sala de aula e aplicação das provas piagetianas. Foram considerados os seguintes aspectos: comportamento…

ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA DE 7 ANOS NA PERSPECTIVA PIAGETIANA. RESUMO O presente artigo tem como proposta apresentar os resultados obtidos no acompanhamento do desenvolvimento de uma criança com 7 anos de idade, ao ingressar na 1ª série do Ensino Fundamental em uma escola pública. A pesquisa foi realizada em um período de três meses, através de observação em sala de aula e aplicação das provas piagetianas. Foram considerados os seguintes aspectos: comportamento…

............ 9 2.4.7 Primeiro Sistema de Hipóteses................................................................. 9 2.4.8 Área Cognitiva............................................................................................. 10 2.4.9 Área Emocional........................................................................................... 11 2.4.10 Área Funcional.......................................................................................... 12 2.4.11…