Provas Operatórias Piagetianas De Classificação

Quanto à fundamentação teórica do modelo proposto, está escrito na Introdução do documento: “Embora procurando evitar posições teóricas exclusivas na elaboração deste Modelo, tanto ele quanto os Guias Curriculares, estão ancorados em fundamentação piagetiana”. 10 Quanto aos princípios, cita o modelo: 1. A aprendizagem que ocorre no ambiente escolar não se restringe ao que é intencionalmente ensinado e que faz parte do currículo propriamente dito; sabemos que o tipo de…

um processo psicológico ao qual Piaget dá o nome de equilibração. O processo de equilibração é devido a uma capacidade inerente a todos os indivíduos: a capacidade de auto-regulação, ou seja, de auto-organização. É nesse sentido que a teoria piagetiana é construtivista: as estruturas da inteligência e o conhecimento são fruto de um trabalho individual, de uma labuta psíquica de auto-organização, e não de mera cópia de modelos externos. O processo de construção dá-se na interação com o meio,

........................................ 33 4.2 Objetivo dos Jogos na Educação Infantil..................................................... 35 5. CAPITULO III – FALANDO MAIS SOBRE JOGOS............................................ 40 5.1 Classificação dos Jogos .............................................................................. 40 5.2 Jogos de Exercícios Sensório-motor ........................................................... 40 5.3 Jogos Simbólicos...........................

do indivíduo, como adaptação a situações novas, portanto, está relacionada com a complexidade desta interação do indivíduo com o meio. Em outras palavras, quanto mais complexa for esta interação, mais “inteligente” será o indivíduo. As teorias piagetianas abrem campo de estudo não somente para a psicologia do desenvolvimento, mas também para a sociologia e para a antropologia, além de permitir que os pedagogos tracem uma metodologia baseada em suas descobertas. 3 - “Não existe…

teoria provando que os coelhos são os verdadeiros predadores naturais das raposas. A raposa ficou indignada: - Ora!!! Isso é ridículo!!! Nós é que somos os predadores dos coelhos! - Absolutamente! Venha comigo à minha toca que eu mostro a minha prova experimental. O coelho e a raposa entram na toca. Poucos instantes depois se ouvem alguns ruídos estranhos, alguns poucos grunhidos e depois silêncio. Em seguida, o coelho volta sozinho, e mais uma vez retoma os trabalhos de sua…

razão ou do pensamento lógico. Essas controvérsias começaram a ser mais bem esclarecidas com o progresso da atividade científica nas ciências humanas, sobretudo quando a objetividade tem como base a organização dos dados em função de composições operatórias do sujeito cognoscente, ou seja, quando a argumentação se apoia em fatos e em sistemas de interpretação que vencem a subjetividade egocêntrica ou sociocêntrica. O que se quer dizer é que, para alcançar uma solução teórica diante das…

sua construção. 75 A administração educacional e a democratização da escola 79 A organização do trabalho da escola: atividade coletiva Módulo: Corporeidade, tecnologia e cidadania: desafios éticos e pedagógicos 85 A concepção piagetiana de aprendizagem e o uso das novas tecnologias em educação 91 Ciberespaço como comunidade de aprendizagem cooperativa 95 O lugar do corpo na Educação formal 99 Buscando a reintegração do indivíduo 103 Uma…

posteriormente, a aprendizagem venha acontecer. A maturação surge no indivíduo para que posteriormente ele possa aprender através contato com o meio social. Como toda aprendizagem inicia-se a partir do desenvolvimento mental, Piaget criou uma classificação de acordo com a evolução das estruturas mentais humanas e de como o lúdico se manifesta em cada estágio do desenvolvimento. Os primeiro símbolos lúdicos surgem a partir do período sensório-motor (de 0 a 1 / 2 anos), e constituem…

entendeu o homem como uma certa quantidade de matéria (o corpo) moldada numa forma (a alma). Em seu discurso sobre a Alma, Aristóteles empreendeu, por outro lado, uma tarefa que durante muito tempo perseguiu os psicólogos (Janet, Willian James): uma classificação das diferentes funções da alma que dão lugar às paixões. A teoria do indivíduo cartesiano. - Descartes lançou as bases de toda a ciência moderna. Galileu destronou o homem do centro do universo, ao fazer a Terra girar em…

Categorial Neste estágio, a criança vivencia transformações significativas em seu comportamento, reduzindo seu pensamento sincrético. Após os 9/10 anos de idade estabelece classificações e utiliza com maior segurança a análise, identificação, e classificação das situações e/ou objetos. A criança, portanto, passa a obter condições de se posicionar nas situações de conflitos que aparecem no seu cotidiano, em seu meio social. Na perspectiva da análise walloniana da pessoa integral, cabe…