Prova De Redes Av1

http://portaldoaluno.webaula.com.br/Customizacoes/PlanoEnsino.asp?CodCurso=894 Plano de Ensino PROTOCOLOS DE REDES DE COMPUTADORES Título PROTOCOLOS DE REDES DE COMPUTADORES Código da disciplina SIA CCT0007 Número de semanas de aula 15 Número de créditos 4 Quantidade total de horas 80 Quantidade de horas teóricas 0 Quantidades de horas práticas 36 Quantidades de horas de atividade estruturada 44 Pré-Requisitos e maturidade acadêmica Não há pré-requisitos para esta

Disciplina | Protocolos de redes | Código | CCT0007 | Pré-requisito(s) | - | Carga horária | 44h | Professor (es) | Mateus Novaes Santos | Semestre | 2012/1 | Horário | Sexta das 20:45 às 22:25hrs. | EMENTA | Fundamentos de protocolos; Protocolos de enlaces; Protocolos de redes – Internet Protocol; Roteamento; Fundamentos de protocolos de transporte e de aplicação. | OBJETIVOS | 1. GERAL * Conhecer a estrutura do modelo de camadas de um protocolo de rede com ênfase nas…

PLANO DE CURSO ANO: 2013 SEMESTRE: 1º CURSO: REDES DE COMPUTADORES DISCIPLINA: CABEAMENTO ESTRUTURADO PROFESSOR: RODRIGO MORENO MARQUES PERÍODO: 2O TURNO: MANHÃ TURMA: M1 CÓDIGO: CARGA HORÁRIA TOTAL: 116 SEMANAL: 6 EMENTA Camada física, meios físicos e interfaces da camada física; Sinais e transmissões analógicas e digitais; Normas técnicas de cabeamento estruturado; Interferências na transmissão; projeto, implementação e teste de cabeamento…

Visualização de Prova Avaliação: Disciplina: Tipo de Avaliação: Aluno: Nota da Prova: Página 1 de 3 Avaliação On-Line AV1-2012.1 EAD - REDE DE COMPUTADORES - CCT0165 CCT0165 - REDES DE COMPUTADORES AV1 201001509341 - RAPHAEL DA SILVA ROMA 8 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 0 Total: 8 Prova On-Line Questão: 1 (146125) A principal função de um cabo metálico ou cabo de fibra óptica em uma rede de comunicação é permitir a transmissão de sinais entre os…

- PED. - FOROUZAN, Behrouz A. Comunicação de dados e redes de computadores. 4. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2008. - KUROSE, James F. e ROSS, Keith W. Redes de Computadores e a Internet: uma abordagem top-down. 4. ed. São Paulo: Addison Wesley, 2009. - Tanenbaum, Andrew S. Redes de Computadores. 5. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2007. COMER, Douglas E. Redes de Computadores e Internet. 4 ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. - STALLINGS, William. Redes e Sistemas de Comunicação de Dados. Rio de…

Parte superior do formulário Parte superior do formulário Avaliação On-Line Avaliação: AV1-2011.2 - COMUNICAÇÃO DE DADOS - CCT0002 Disciplina: CCT0002 - COMUNICAÇÃO DE DADOS Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201002131308 - ANDRE JUSTINO DO CARMO Nota da Prova: 2.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 1 Total: 3,5 Prova On-Line Questão: AV120102CCT00022007 (113388) 1 - Qual a distância máxima de um cabeamento Cat-5e? Pontos da Questão: 0,5 95 m 80 m 70 m 65 m …

Visualização de Prova Avaliação: Disciplina: Página 1 de 3 Avaliação On-Line AV1-2012.1-INOVAÇÃO TECNOLÓGICA-CCT0112 CCT0112 - INOVAÇÃO TECNOLOGICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201101106131 - JACKSON BRUNO DOS SANTOS SILVA Nota da Prova: 6.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 8,5 Prova On-Line Questão: AV220104+CCT0209+078 (135238) 1 - Segundo Nonaka & Takeuchi, qual a importância da formação de um arquétipo em um processo de criação do conhecimento organizacional? Pontos da

tarefas que valerão até 2,0 (dois) pontos, sendo entregues ao professor, em datas previamente determinadas. Os alunos terão que realizar atividades estruturadas para AV1 e para AV2 e a nota máxima dessas provas será de 8,0 (oito). O somatório máximo da atividade estruturada e da prova será, desta forma, 10,0 (dez). Desta forma, para AV1, os discentes regularmente matriculados na disciplina de Didática (Turma 3038) deverão apresentar RELATÓRIO sobre a problemática da escola de…

esquemático individual de tudo que foi visto e debatido pelos alunos. U7 Distinguir projeto de serviços. CD8 Ao final, promover um resumo esquemático individual de tudo que foi visto e debatido pelos alunos. U8 Explicar o conceito de projeto da rede de suprimentos. CD9 Reconhecer e definir problemas e equacionar soluções. U9 Desenvolver o conceito de previsão. CD10 Reconhecer e definir problemas e equacionar soluções. U10 Categorizar arranjo físico. CD11…

trabalho. A principio tivemos a ideia de fazer entrevistas com profissionais da área publica e particular para fazermos uma diferenciação de campo de trabalho. Porem a data em que começamos a elaborar nosso trabalho coincidia com épocas de provas e greves na rede publica o que dificultou bastante a nossa procura por profissionais. No decorrer dos dias entramos em contato com alguns profissionais porem apenas um estava com tempo disponível, então o Felipe Pinho seria nosso…