Prova De Geografia 6 Ano 4 Bimestre

apresentado a Comissão Estadual de Avaliação da Secretaria de Estado de Educação como requisito parcial do processo de seleção do Prêmio Mestres da Educação 2014. MONTEIRO – PB 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 4 OBEJETIVOS 5 GERAL 5 ESPECÌFICOS: 5 METODOLOGIA 6 AVALIAÇÃO 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO A globalização proporcionou a sociedade moderna avanços extraordinários nas mais variadas áreas do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO DE ESSTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ- IVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM GEOGRAFIA – CLEGE PROFESSORA – antônia maria araújo sales RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MARIA CÍNTIA DA SILVEIRA BELA CRUZ-CE 2013 MARIA CINTIA DA SILVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório…

Prova mensal de História – 1° Bimestre - Prova Mensal Nome: __________________________ N° _____ 6º ano Professora: Wileane Nunes Data: ___/___/___ Nota: _____ 1. Para conhecermos a história é necessária sua organização e reconstituição. O profissional responsável por esse trabalho de desvendar o passado é o historiador

DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 —…

INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 5 2 OBJETIVOS .................................................................................................................. 6 3 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................... 7 3.1 ORIENTAÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES ...................... 8 3.1.1 A ESCOLA E SUA HISTÓRIA…

tarefas 3.3. Duração do Curso e Regime de Trabalho 3.3.1. Ensino Fundamental 3.3.2. Ensino Médio 3.4. Avaliações 3.4.1. Orientações Gerais 3.4.2. Instruções para Cálculo das Notas 3.4.3. Restituição de Avaliações e Trabalhos 3.4.4. Habilitação no Ano Cursado 3.4.5. Publicação dos Resultados 3.5. Meios de Comunicação 3.6. Atendimento e Tutoria 3.7. Mídias e Tecnologias da SEAD/CMM 3.8 . Portal da SEAD/CMM 3.8.1. Menu Superior 3.8.2. Menu Lateral 3.8.3. Menu Especial…

POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................18 6 MOSTRA DE…

escolas, estando na maioria das vezes ausente das práticas adotadas pelos educadores, não obstante algumas atividades pontuais sejam propostas inerentes à preservação do ambiente. (Marcatto 2002, p.03) Os professores de biologia, geografia e ciências, obviamente sem generalização, costumam trabalhar a Educação Ambiental quando enfocam o meio ambiente e as questões ambientais. Como, por exemplo, da problemática do lixo, o desperdício energético e a degradação ambiental.…

explorada como tema de pesquisa, novas questões são levantadas e a relevância do tema aumenta gradualmente na educação brasileira. A integra-ção entre as ciências naturais (Química, Física, Biologia, Matemática) e as ciências humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia) tornou-se uma busca cotidiana dos professores. Apesar dos desafios que a interdisciplinaridade representa em termos de organização e de integração interpessoal e de conhecimentos, ela tem ganho importância na…

Prefeitura Municipal de Domingos Martins SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTE ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CORREGO SÃO PAULO PLANO DE ENSINO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO LETIVO DE 2015 1) IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS Disciplina Língua Portuguesa Matemática História Geografia Ciências Turma 2º ano Carga horária total 24 horas Professor Maria Aparecida Novais dos Santos 2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA Língua Portuguesa Ampliar suas…