Projeto de ensino de matematica

UNIVERSIDADE UBERABA JULIANE APARECIDA BICALHO THOMAZ

RELATÓRIO GERAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO I

GUANHÃES 2013

JULIANE APARECIDA BICALHO THOMAZ

RELATÓRIO GERAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO I

Relatório apresentado por Juliane Thomaz à disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Matemática 4º Etapa . Habilitação de Licenciatura em Matemática da Universidade de Uberaba como requisito parcial de Avaliação de conhecimentos referente à disciplina ministrada pela Preceptora Silvia Teixeira Coelho Menezes.

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GUANHÃES 2013

RESUMO

Dos estudantes ás curiosidades, fatos das ciências, nos revelam a diversidade, complexidade e criatividade de suas redes de hipóteses, argumentações e idéias. Nesse sentido, a primeira inferência que fazemos diz respeito ao fato deles terem se valido de inúmeros conceitos e termos. Onde acrescento e incluo neste resumo os pontos mais

importantes sobre o Estagio Curricular ; conforme as análises, quanto a estes aspectos determinados que os estágios realizados onde a intenção é caracterizar a complexidade. Apesar das significativas inferências, conclusões obtidas com as análises anteriores observam-se que os conteúdos, assuntos trabalhados, discutidos, o objetivo é apresentar e discutir alguns pressupostos, teórico mitológico para que o conteúdo introdutório sobre o contexto ; estagiar dentre esta análise os conceitos sejam as principais considerações e resultados aqui relatados e óbitos . As questões que seguem tem o objetivo de caracterizar , em linhas gerais a sua analise das relações entre a linguagem e pensamento a um estudo detalhado sobre as redes semânticas, tendo como resposta o processo de conhecimento da realidade. Ainda estou em fase de aprimoramento e aprendizado; mas, o elemento fundamental da linguagem é a palavra ; a palavra designa as coisas, individualiza suas características, reúnem objetos em determinados sistemas. Dito de outra forma, a palavra codifica nossa experiência. E se falando de