Proposta Pedagogica Sobre A Variação Linguistica

preconceituosamente, atrelou-se à padronização culto-linguística imposta pela gramática normativa no Brasil mais um tipo de preconceito, há muito enraizado, em relação à execução do meio de comunicação mais importante da humanidade: a fala. No livro “Preconceito linguístico: o que é, como se faz”, Marcos Bagno desenvolve uma interessante reflexão a este respeito, abordando e desconstruindo mitologias e estruturas dos preconceitos relacionados às variedades linguísticas brasileiras…

|. | | | | | | 1. Variedades Linguísticas. 2. Língua Portuguesa I. Priscilla Dias Di Matteo. | | | | Ângela Maria da Silva Priscilla Dias Di Matteo…

considerar relevante a explanação desta metodologia numa proposta construtivista embasada em vários teóricos que seguem esta tendência pedagógica. Saber ler e escrever são condições necessárias para a participação ativa no contexto de mundo globalizado em mudanças constante na era da comunicação e grande fluxo tecnológico. Desta forma espera se que no percurso do ensino fundamental os alunos adquiram progressivamente competências lingüísticas para que essa participação seja de…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Natasha Luiza e Raquel Meirelles Variação I – 2014.2 Ataliba T. de Castilho Quem é ele? Linguista Brasileiro, licenciado em Letras Clássicas em 1959, especialização em 1960, doutor em Linguística em 1966, livre-docente em Filologia e Linguística Portuguesa em 1993, professor titular em 1996 pela Universidade de São Paulo, Professor Emérito da USP desde 2013. Obras Gramaticais:  Pequena Gramática do Português Brasileiro. Essa obra apresenta

DIOCESE DE BACABAL INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO MARANHÃO - IESMA ROGÉRIO ALBUQUERQUE COSTA RESUMO DO LIVRO LÍNGUA MATERNA: LETRAMENTO, VARIAÇÃO & ENSINO BACABAL 2014 ROGÉRIO ALBUQUERQUE COSTA RESUMO DO LIVRO LÍNGUA MATERNA: LETRAMENTO, VARIAÇÃO & ENSINO Trabalho acadêmico em atendimento à disciplina Português I - Gramática, ministrada pela Prof.ª Vera Lúcia como requisito de nota.

de representação de papéis, da constituição de identidade. Essa dimensão social do discurso, manifestada pela fala individual, muito raramente é reconhecida pela escola. As práticas escolares preocupam-se sobretudo com as atividades estritamente pedagógicas. Desse modo elegem determinados aspectos como imprescindíveis, deixando tantos outros para trás baseando-se em preconceitos discriminações, verdades incontestáveis, dogmáticas que são perpetuadas ao longo dos tempos. A…

teoria que trata da relação entre língua e sociedade. Baseia-se numa perspectiva provocadora onde são expostas opiniões críticas e algumas propostas de soluções sobre o modo como seu ensino tem sido encarado. Fica óbvio que nestas pesquisas não há aqui uma contradição, e não defende que os educandos das classes populares utilizam apenas suas variedades lingüísticas sem ser introduzido ao uso da Norma. O fato é que compete à escola desenvolver métodos para que o mesmo se sobressaia…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Santos 2011 ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Trabalho de Conclusão de Curso…

de trabalho para trabalhar com o tema, pois supondo a quantidade de 4 aulas de Língua Portuguesa em cada dia somaríamos então 8 horas/aulas divididas em 2 horas/aulas para cada parte da atividade. 2 aulas para os questionamentos e as explicações sobre a linguagem oral e escrita, 2 horas/aulas para o exercício com a música e o texto de cordel, 2 horas/aulas para a leitura do texto jornalístico e a retomada da discussão entre língua falada e língua escrita e outros assuntos que abordem o…

TIPOS DE VARIAÇÕES LINGUÍSTICA Eliana Portilho da Silva Professora - Marilene Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura: Prática do Módulo II 20/06/2013 RESUMO O objetivo deste texto é fazer algumas reflexões, a partir de pressupostos sociolinguísticos, sobre certas questões que envolvem tipos de variação linguística, com implicações diretas no ensino da língua. Discutimos a língua…