Proposta Pedagogica Que Utilizem Tecnologias No Ensino De

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04 3.2 - Funções elementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 3.3 - Usos das tecnologias na educação matemática. . . . . . . . . . . . . 07 3.4 - Divisibilidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 3.5 - Práticas pedagógicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08 3.6 - Organização escolar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

AS NOVAS TECNOLOGIAS E A MEDIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA. Vicente Henrique de Oliveira Filho1 Resumo: O presente artigo visa fornecer reflexões e conseqüentes ações nas pessoas envolvidas com a tarefa educativa, na tentativa de buscar caminhos que ampliem a qualidade do ensino e da aprendizagem.As novas tecnologias e a mediação do processo ensino-aprendizagem na escola nos leva a pensar na transformação do espaço-tempo educativo num campo de onde emergem…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Computadores nas Escolas ATecnologia a Favor do Ensino Unip interativa – Brasília III – Gama 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Computadores nas Escolas ATecnologia a Favor do Ensino Nome: Elber Carvalho dos Anjos RA: 1428820 Curso: Analise e Desenvolvimento de Sistema Semestre: 1º Semestre Unip interativa – Brasília III – Gama 2014

ANHANGUERA UNIDERP – CEAD POLO – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COTIA (CEAD) CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA DISCIPLINAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS ADILSON DE JESUS SILVA RA: 2851193572 TECNOLÓGIAS APLICADA NA EDUCAÇAO TUTORA: Profª. Mirela de Oliveira Nunes de Camargo COTIA/SP 2015 INTRODUÇÃO Com os avanços dos recursos tecnológicos, a essas inovações é possível torna-se uma aula diferenciada, atrativa, interativa e…

1 O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA1 Márcio Roberto Vieira Ramos2 RESUMO: O presente estudo pretende analisar o uso das tecnologias em sala de aula no Ensino Médio - a exemplo dos celulares - e relacioná-las com o processo de ensino e aprendizagem, considerando alguns elementos que viabilizem o aprendizado de forma diferenciada, proporcionando ao aluno aulas mais dinâmicas, que o ajude a aprender melhor os conteúdos e refletir sobre os problemas apresentados. Igualmente, este artigo

PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA PATOS - PB 2008.1 ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PATOS - PB 2008.1 ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao…

1 Tecnologias da Informação e da Comunicação na Formação do Pedagogo Ivonélia da Purificação, Carlos Rocha e Sérgio Nauffal, Professores, Universidade Tuiuti do Paraná Abstract— This paper present a experience about use of new information technologies and communication in pedagogue formation. This work has improved with first level undergraduate students of pedagogy course from University Tuiuti do Paraná-Brazil, by this methodology: design hypertext theoretical study, data…

EDUCACIONAIS Bianca Liz Marques1 Resumo O presente artigo refere-se a tecnologia que aparece cada vez mais desenvolvida em todos os setores da sociedade, e não poderia deixar de estar presente também nas salas de aula, em práticas inovadoras. Computadores, televisão, pen-drives, projetores, ensino a distância e outros recursos surgem para apoiar os conteúdos e elevar o nível de possibilidades no auxílio à…

SUMÁRIO Educação e tecnologia: Juntas para um futuro melhor 1 Educação e tecnologia: Juntas para um futuro melhor 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 desenvolvimento 4 3 Conclusão 9 REFERÊNCIAS 10 http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/2366/a-gestao-educacional-e-a-ldb 10 Código do censo Escolar: 43166156 10 Revista gestão escolar edição de agosto de 2013 10 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho busca identificar o papel do gestor escolar na implantação das novas tecnologias…

conhecimento do sistema de ensino, acompanhem os recursos disponíveis no que diz respeito as metodologias e os produtos tecnológicos disponíveis de ensino voltados a transmissão de informações e conhecimentos relacionados ao auxílio das TICs. Nesse contexto, a implementação do projeto de pesquisa, bem como a unidade didática visaram o tema de estudo do gênero Gestão Escolar, voltada para a educação continuada dentro das tecnologias de informação disponíveis no sistema de ensino…