Proposta De Trabalho De Escola De Tempo Integral Oficina

PESQUISA E EXTENSÃO RELATÓRIO DAS OFICINAS LÚDICAS COORDENAÇÃO: ADELAIDE REZENDE DE SOUZA RIO DE JANEIRO – 2009 EQUIPE DE BRINQUEDISTAS RELATÓRIO EM FORMATO DIGITAL SUMÁRIO Oficinas Lúdicas: Apresentação de Experiências nas Escolas Municipais do Rio de Janeiro........................ 5 Vamos Brincar? Relato de experiência em uma creche municipal – Escola Municipal Salvador Allende.... 10 Brincarte: A arte de aprender brincando – Escola Municipal CIEP Willy…

TRABALHO TRABALHO EDUCATIVO 2014 (MÓDULO BÁSICO E ESPECÍFICO) SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 2.1 Objetivo Geral 5 2.2 Objetivos Específicos 5 3 METODOLOGIA 7 3.1 Avaliação 10 3.2 Cronograma 10 1 APRESENTAÇÃO Este documento tem por objetivo apresentar o Plano de Trabalho do Trabalho Educativo do Centro Social Marista de Porto Alegre – CESMAR, atendendo dois núcleos, ministrada no turno da manhã e da tarde, em que desenvolverá atividades

como sujeitos sociais construtores de seu cotidiano na sociedade. Destaca-se como uma das responsabilidades da universidade pública, a realização de oficinas e atividades diversas, para a ampliação das ações de formação em saúde, incluindo novas formas de se pensar e praticar democracia. Palavras - Chave: saúde; serviço social; SUS; democracia; escola pública; ensino fundamental; extensão universitária. ABSTRACT: This programme was established as one of the consolidation…

compreender melhor as disciplinas. Estimule a curiosidade, que torne as aulas mais atrativas e diversificadas. Em salas de aulas sendo como suporte para os professores. Computador Utilizar para tirar dúvidas, pesquisar montar grupos de debates, discutir trabalhos e montar apresentações. Motivar e despertar a curiosidade do aluno para que tenha um desenvolvimento intelectual, afetivo, cultural e social. Laboratórios de informática e em salas de aulas. Caixa de som Fazer debates sobre…

contemporâneo História da Educação e da Pedagogia Para a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não é sempre idêntico em todos os tempos e em todos os lugares. Porque através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, e as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a história de cada geração é recontada. A reconstituição da história é importante cada povo possui uma cultura própria…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Música, com habilitação em Educação Musical da Faculdade de Música do Espírito Santo, como requisito obrigatório para obtenção do Diploma. Orientadora: Profª. Ms. Izaura Serpa Kaiser. VITÓRIA 2008 FRANCINER SEVERINO GOMES O ENSINO COLETIVO PARA INSTRUMENTOS DE SOPRO: UMA APLICAÇÃO DO MÉTODO DA CAPO EM BANDA DE MÚSICA…

que todos os sujeitos tinham uma visão distorcida acerca do Sistema Único de Saúde (SUS), além disso, destacaram que a participação no curso possibilitou aos participantes desconstruir algumas concepções sobre o SUS, modelo de saúde e processo de trabalho em saúde. No que se refere à inclusão dos conteúdos discutidos durante o curso ao seu fazer diário, os sujeitos relataram no instrumento que durante as suas atividades docentes buscavam incluir aspectos relacionados à Política de Saúde…

Apresentação Prezado leitor, você terá acesso, nas próximas páginas, aos 190 projetos que participaram do Prêmio “INOVASUS: gestão do trabalho – valorização de boas práticas e inovação na gestão do trabalho na saúde”, iniciativa inédita no Ministério da Saúde, coordenada pelo Departamento de Gestão e da Regulação do Trabalho em Saúde – DEGERTS, da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde - SGTES, que teve como objetivo identificar, reconhecer e valorizar as práticas…

EDIÇÃO MEMBROS 2013 HABILITAR-ME PARA PODER HABILITAR: refletindo sobre a atuação dos centros de referência para pessoas com deficiência LISIANNE MATIAS SARAIVA JOÃO PESSOA 2013 RESUMO Este trabalho registra impressões sobre a atuação dos Centros de Referência-CR para pessoas com deficiência, na cidade de João Pessoa, pautando-se na função que os centros possuem de habilitar e reabilitar as pessoas com deficiências. Respaldando-se…

| |Coordenadora Geral | |Nome completo |Titulação |Regime de trabalho |Carga horária destinada |E-mail/Fone | | | | |ao Projeto | | |TATIANE APARECIDA DA SILVA |Licenciatura Português