Proposta De Trabalho Coordenação Pedagógica

da Cunha Relatório de Estágio Módulo I Turma: 1004 Tutora: Liana Rio de Janeiro 2013 Sumário Introdução .....................................................................................................3 A escola, sua proposta pedagógica ................................................................4 Considerações finais........................................................................................7 Referências Bibliográficas…

Nacional, a Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental “Albert Sabin” , por meio da educação básica, tem como finalidade assegurar ao educando a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. CAPÍTULO V DOS FINS ESPECIAIS Artigo 5º- São fins especiais da Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental “Albert Sabin”: I. Na Educação Infantil, o desenvolvimento integral da criança em seus…

.................................................................47 13- ANEXOS............................................................................................................................48 APRESENTAÇÃO O presente trabalho de Estágio Etapa III foi realizado na Escola Estadual Presidente Médici. Ensino Fundamental II está localizada à Avenida Brasil, 27 - Centro , Fone (073) 3294-3720 na cidade de Itamaraju, no Estado da BA. Funciona no período matutino das 7h15min

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Educação Física willian paulo dos santos A ação pedagógica do professor em sala de aula Umuarama 2014 willian paulo dos santos A ação pedagógica do professor em sala de aula Trabalho apresentado ao Curso de Educação física UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina, Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Trabalho apresentado pelas alunas Ana Flavia Monteiro, Andreza Barbosa, Claudiane Caroline, Mayara Lima e Sumaya Pacheco à disciplina de Coordenação Pedagógica, ministrada pela professora doutora Aparecida da Costa, do Departamento de Educação da UFRPE, como forma de obtenção de nota parcial para o processo de avaliação. RECIFE 2013…

profissionais maduros, capacitados para melhor executar propostas de resolução de problemas e enfrentar os desafios na escola os quais exigem o olhar investigativo do Supervisor Escolar como agente articulador das políticas internas e externas da escola. Apesar de ainda existir muita negatividade dentro das escolas e muitas vezes o supervisor ter que se deparar com situações de descrédito por parte da equipe escolar, resistências e banalização do seu trabalho, ele tende a não desistir…

conhecimento, na busca de um olhar complexo e uma articulação mais produtiva para a vida prática das instituições escolares. Se, por um lado, estudar e trabalhar reduziu as possibilidades da dedicação exclusiva à pesquisa, observando-se por outro viés, o trabalho pedagógico no cotidiano das escolas, trouxe para mim um olhar voltado para a relação do estar-junto, seja com docentes ou discentes, um lugar de pesquisador implicado, enfrentando os desafios na perspectiva de se compreender a…

diretrizes e normas de trabalho pedagógico e administrativo. Logo, a elaboração de um Plano de Gestão – coordenada pelo diretor da escola e efetivada com a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar. – alicerçada especialmente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9394/96 e no Parecer do Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo – Parecer CEE 67/98, apresenta-se como fator primordial na operacionalização da Proposta Pedagógica da…

complementar a formação acadêmica dos estudantes em fase de formação. Acrescem outros objetivos específicos, nomeadamente, preparar adequadamente nós alunas de pedagogia para a vida profissional e facilitar a sua integração no mercado de trabalho. As vantagens pedagógicas da formação/estágio é de estabelecer uma ponte entre teoria e prática e promover o desenvolvimento de competências, sobretudo a dois níveis: o desenvolvimento de competências técnicas e o desenvolvimento de…

ENSINO FUNDAMENTAL Maracaju 2013 SANDRA ANDREA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III – Anos iniciais do Ensino Fundamental- 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…